Los rasgos de la personalidad del estudiante en el taller de herramientas intelectuales y la teoría de los deseos básicos de Reiss - En Memoria del XV congreso internacional de investigación y desarrollo educativo en educación tecnológica

El Modelo Educativo para el Siglo XXI del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT) establece como eje central el desarrollo integral del estudiante. La educación le inspira el sentido y la certidumbre de buscar el equilibrio entre las dimensiones física, mental y espiritual. En el programa educativo de ingeniería industrial se estableció el Taller de Herramientas Intelectuales (THI) para coadyuvar en esta finalidad. Está estructurado en ocho temas que permiten abordar  desde aspectos de la personalidad hasta procesos de creatividad. El propósito de este trabajo fue identificar los rasgos distintivos de la personalidad de los estudiantes del THI que podrían permitir orientar la praxis del contenido del taller, para impulsar el perfeccionamiento de sus capacidades físicas, emocionales y culturales.  A partir de la teoría científica de los deseos humanos básicos de Reiss, se analizaron 32 narrativas personales en forma escrita seleccionadas aleatoriamente de la lista de estudiantes de los períodos escolares agosto- diciembre 2011 y 2012. Los escritos se desarrollaron en el primer día de clases y trataron acerca de la pregunta ¿Quién soy? Los resultados obtenidos indican que el deseo básico de familia se encuentra en primer lugar con 87.5% y 68.75 en ambos períodos escolares. El deseos básico de ejercicio físico se presenta con 37.5% y 62.5% en los períodos 2011 y 2012, respectivamente. El deseo de aceptación es más alto en el grupo del período 2011, con 56.2%. Las narrativas presentadas en los escritos muestran que podrían ser de utilidad para el profesor del THI para conocer la personalidad dominante de los estudiantes y de los grupos. Son orientadoras para las actividades educativas del THI hacia el autoconocimiento, autoconcepto, autoaceptación, autoevaluación y autorespeto de los estudiantes.