Límites del cuerpo normal y umbrales de formabilidad: Una lectura antropo-pedagógica a la literatura y las imágenes

El artículo abre la puerta a la reflexión sobre nuestros cuerpos y una anormalidad pensada más allá de la escuela bajo el interrogante de si es posible otra educación especial, desde las imágenes y la literatura Antioqueña de principios del siglo XX.