LIBRO: Estudios de niñez y juventud desde la perspectiva metodológica cualitativa. CAPÍTULO:Experiencia punk durante la adolescencia: la identidad social y el papel de medios alternativos de comunicación

June 2, 2017 | Autor: H. Espinosa Zepeda | Categoría: Youth Studies, Subcultures, Identity (Culture), Punk Culture, Alternative Media, Mexico, Mass media, Mexico, Mass media
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Descripción

Los grupos en los cuales participan los jóvenes tienen un papel importanteen la formación de la identidad social, algunos de éstos son consideradosdentro del campo de la sociología como una expresión dela contracultura más que de la cultura propiamente dicha. Contraculturaes toda una serie de movimientos y expresiones culturales, regularmentejuveniles, colectivas, que rebasan, rechazan, se marginan, seenfrentan o trascienden la cultura institucional. Y por cultura institucionalse da a entender a la cultura dominante, dirigida, heredada y concambios para que nada cambie, muchas veces irracional, generalmenteenajenante, deshumanizante, que consolida al statu quo y obstruye, sino es que destruye, la posibilidades de una expresión auténtica entrejóvenes. Además de que aceita la opresión, la represión y la explotaciónpor parte de los que ejercen el poder: naciones, centros financieros oindividuos (Agustín, 1996). Uno de ellos es el movimiento punk. Este movimiento surgió en Inglaterra a finales de los años setenta como oposición ante el movimiento hippie, al glamour y barroquismo del rock progresivo así como a la música disco.También los medios de comunicación intervienen de alguna maneraen el proceso de conformación de la identidad social, ya que la comunicación es una dimensión de social. La comunicación interviene como práctica regulada, es promotora de otras prácticas, además de ser clave para entender los fenómenos sociales. Así los actores de la comunicación concebidos como sujetos creadores de su realidad, actualizan alternativamente los roles de emisor y receptor, roles que están condicionados por lo social. Dichos actores intercambian significados ubicados en un universo significante. Este intercambio supone una producción y un reconocimiento, mutuamente implicados.Estudios de niñez y juventud desdela perspectiva metodológica cualitativase terminó de imprimir en marzo de 2010en los talleres de Ediciones de la Noche.Guadalajara, Jalisco.
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