La \" Segunda Reforma\" de la Universidad de la República: ideas y programas de un modelo desarrollista

En el artículo se presentan y analizan las características fundamentales de las transformaciones llevadas a cabo en los últimos años en la principal universidad de Uruguay, procurando determinar sus fuentes de inspiración y su eventual correspondencia con las Declaraciones formuladas en ámbitos regionales de universidades, por un lado, y con el proceso de reforma de las universidades europeas conocido como “Proceso de Bolonia”, por otro.  Se concluye que pese a compartir algunos objetivos e instrumentos con la experiencia europea, la reforma uruguaya se inscribe en tradiciones históricas de las universidades latinoamericanas.AbstractThe article presents and analyzes the basic characteristics of the transformations carried out in recent years by the main university in Uruguay, trying to determine their sources of inspiration and possible correspondence with the resolutions of regional conferences of  universities, on the one hand , and the reform of European universities known as "Bologna Process", on the other hand. We conclude that despite sharing some objectives and instruments with the European experience, the Uruguayan reform is linked with historic tradition of Latin American universities.