La Instalación de la Modalidad Educación Intercultural Bilingue en la Provincia de Misiones, Argentina

La promulgación de la LEN Nº 26.206 puso en relieve la Educación para los Pueblos Originarios de Argentina instalando una Modalidad específica como modo de garantizar el cumplimiento de los convenios internacionales y el mandato constitucional de atención a los niños y jóvenes provenientes de PO. Esta acción política implica el cumplimiento de ciertos parámetros que aseguren el reconocimiento del estatus de Pueblo, con sus propias formas de organización social y liderazgos para la participación en la toma de decisiones en los ámbitos de gobierno. En esta presentación me referiré a las acciones realizadas, por el equipo técnico del Área de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de C y Educación de la Provincia de Misiones, en especial las Jornadas de Consultas sobre la Educación del año 2004, que sirvieron de base para la planificación del proceso de instalación e institucionalización de la Modalidad dentro del sistema educativo formal.