“La escritura de dos historias de la educación chilena y el difícil proceso de constitución de un campo de conocimiento. José María Muñoz Hermosilla y Amanda Labarca (1918-1939)”

Se abordan como fuentes dos libros escritos para formar a los futuros docentes en Chile. Se propone una primera opreación de situarlos sumariamente en el contexto general de la historiografía chilena de la primera mitad del siglo XX. Posteriormente, se les considera como parte de un capítulo específico dentro del proceso de más largo aliento que constituye la generación de un espacio en la formación de docentes mediante cursos de historia de la educación. Finalmente, se procede al análisis de ciertos enfoques presentes en ambos textos, identificando sus estructuras narrativas, sus referentes historiográficos y poniendo especial atención a la articulación pasado-presente que los respectivos autores desarrollan en sus obras.