LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

RESUMEN En la cultura estadística, se hace énfasis en la enseñanza de contenidos estadísticos desde la educación inicial, como herramienta que permitirá al ciudadano leer, interpretar y razonar sobre aspectos cotidianos, públicos o científicos que se presentan. En Panamá como en otros países de América Latina, estos contenidos y competencias relacionados con la Estadística, se encuentran establecidos en los programas curriculares educativos, desde el primer grado en la asignatura de Matemática. Los resultados muestran que el 82% de los docentes que participaron en este estudio cuentan con nivel de estudio superiores; el 66% de los docentes indicó que el contenido que intentan desarrollar en el año académico por lo general no se logra desarrollar completamente por falta de tiempo. Un 64% de los docentes señalan algún grado de preferencia por la enseñanza de la Estadística en sus clases.SUMMARY In statistical culture, emphasis on teaching content from the initial statistical education as a tool to allow citizens to read, interpret and reason about everyday, public or scientific aspects presented ago. Panama and other Latin American countries, these content and skills related statistics, are established in educational curricula, from the first degree in the subject of Mathematics. The results show that 82% of teachers who participated in this study have higher level of study; 66% of teachers indicated that the content trying to develop in the academic year