LA EDUCACIÓN MUSICAL PARA LA FORMACIÓN EN INNOVACIÓN

La necesidad de comprender cómo funciona el ser humano ha impulsado a la comunidad académica a centrar su atención en la manera en que el cerebro actúa. En esta tarea se erige la música como una actividad humana integradora de procesos cerebrales y esencialmente creadora, útil para el desarrollo de esta tarea. Se comparten experiencias positivas en la formación para la innovación científica, así como experiencias en investigación de formación musical para la innovación.