La distancia de la educación, problemas y desafíos de la educación a distancia

En las últimas décadas el desarrollo de la electrónica y las telecomunicaciones ha modificando los patrones para distribuir y consumir información. Este cambio ha influido de múltiples maneras sobre el desarrollo de la educación superior. Una pregunta constante cuestiona si tales avances técnicos fortalecen o debilitan las estructuras de la educación  tradicional.Con la tecnología pareciera que la educación renueva sus significados y se reorganizan sus formas tradicionales. Con la  aparición de nuevas formas de comunicación interactiva, inmediata, múltiple y abierta, así como la gran distribución de publicaciones digitales se pensó que la sociedad estaría mejor informada y contaría con mayores recursos para renovar los procesos educativos. Es  innegable  que  los  procesos  de  la  educación  tradicional  están  siendo modificados y uno de los factores que afectan significativamente su desarrollo es el cambio tecnológico.No obstante, después de observar las amplias posibilidades  que ofrecen las nuevas tecnologías o de experimentar las ventajas de los multimedios, la pregunta constante es la de ¿por qué la educación a distancia no ha logrado aprovechar estos recursos para ofrecer un mejor sistema de enseñanza universitaria? En todo caso, tales dificultades pueden ubicarse dentro de su propio desarrollo y en las maneras en cómo la tecnología ha tratado de integrase a la educación.