La cuestión docente. Perú: carrera pública magisterial y el discurso del desarrollo profesional

En el Perú, el debate sobre la Carrera Pública Magisterial, iniciadohacia finales de 2001, ha sido un claro ejemplo de la transición porla que pasan los países en la decisión de construir políticas públicascomo procesos de movilidad social; pero es también un ejemplo dela renovada importancia que se le da al tema docente.