La creación artístico-narrativa, a partir de registros visuales, sonoros y audiovisuales, como estrategia metodológica en las Bellas Artes.

El paradigma de investigación en Bellas Artes está cambiando. Lolleva haciendo cierto tiempo, pues ya en la publicación “La Investigación en Bellas Artes: Tres Aproximaciones a un Debate"1 (1998), sus autores exponían que la Investigación Artística en Bellas Artes ya era un hecho integrado en la dinámica universitaria española desde que en los años 70 se introdujesen los estudios en la Universidad. En dicha publicación el Dr. Marín, planteaba la incomprensión que para él tenían las tesis que trataban los temas propios de práctica artística como por ejemplo la pintura, sin aportar dichas evidencias (el cuadro, los bocetos previos, etc.). Argumentaba que las imágenes de los resultados obtenidos por los artistas-investigadores debían de ser sus propias creaciones y no un discurso únicamente escrito en el que reflexionar sobre las mismas o sobre las de otros creadores. El problema es que esta perspectiva,en muchos casos, sigue supeditada al uso de métodos que no le pertenecen en origen, para dar cuenta de sus procesos de indagación. Por este hecho, crear nuestros propios métodos y formas de mostrar/narrar dicha investigación para brindarla a la comunidad investigadora de cualquier área, es un aspecto fundamental a tener en cuenta como artistas-investigadores. En esta comunicación se plantea el uso de los registros sonoros, visuales y audiovisuales con intención narrativa, como parte de la estrategia metodológica en la Investigación Artística.