La condición docente en la Escuela de Ciencia Política de San Marcos: Problemas y desafíos

La Escuela de Ciencia Política de San Marcos tiene problemas. Uno de ellos es que no tiene un cuerpo docente estable. Todos los años más de la mitad tienen que pasar por un engorroso proceso de contratación docente, al punto que las clases empiezan sin garantizar la presencia de profesores en las aulas desde que se anuncia el inicio oficial del año académico. ¿Cuál es el estado de la condición laboral docente entre el 2015 y el 2016? ¿Qué parte de ellos son nombrados, de apoyo interfacultativo y contratado? Se presenta cuáles son los cambios en la condición laboral de los docentes que enseñan en la Escuela de Ciencia Política de San Marcos. Se usa el análisis de datos a un nivel descriptivo y se busca hallar tendencias. A pesar de un aumento de la cantidad de profesores enseñando, la mayoría de ellos se encuentran en la condición de contratación por locación de servicios. Si no se prioriza el nombramiento docente, el proceso de contratación docente seguirá teniendo un peso significativo tanto por su complicación administrativa como por el manejo de sus tiempos. Son los estudiantes de los últimos años de estudios los principales afectados de este estado de la condición docente en la Escuela de Ciencia Política de Universidad San Marcos. Su Administración tiene que responder.