La conciencia histórica transmitida: un análisis del libro de texto gratuito de historia para cuarto de primaria (RIEB, 2009).

Este texto parte de la convicción de que la historia cataliza la capacidad de observar diversos mundos posibles, de los infinitos existentes. He comprendido que es en la paradoja del tiempo, su siempre pero nunca igual, en donde, a cada momento, reside la capacidad de reconstruir, resignificarlo todo. Por tanto, es principal interés de esta investigación analizar la información contenida en el libro de texto gratuito de historia para cuarto de primaria (México, RIEB, 2009) y dilucidar las implicaciones de dicha comunicación en lo que a la orientación de la persona  se refiere.