La concepción empírico-inductivista y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias

July 3, 2017 | Autor: C. Ruiz-Danegger | Categoría: Epistemology, Science Education, Epistemology of Physics
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Descripción

"Para iniciar el examen de algunas corrientes de filosofía de la ciencia que han permeado el proceso histórico de construcción de las ciencias y de sus consecuencias, para el pensamiento en general y para la enseñanza de la Física en particular, haremos una breve caracterización de los supuestos básicos del inductivismo. Asimismo mostraremos sus alcances y limitaciones a la luz del desarrollo de las ciencias" (del cuerpo del texto, no es resumen).
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