Juventud universitaria de la esfera privada a la esfera publica

Juventud universitaria de la esfera privada a la esfera publica

En un texto que trata que trate de describir las experiencia de un joven en el ámbito universitario, generalmente se describen las consecuencias de la misma en actos de expresión como la "rebeldía" que parece desertarse o su participación en espacios culturales y de transformación social entre otros, pero en el presente texto se pretende abordar el proceso que conlleva a la transformación del joven como individuo social y el papel que tiene la universidad en dicho proceso.
En primera instancia definiremos la esfera privada como aquel espacio de interioridad familiar dominado por costumbres y morales heredadas en el cual el individuo es un ser con conducta pre-establecida según los principios dominantes en la sociedad y la esfera pública como el espacio en el cual el individuo tiene la capacidad y libertad de expresarse, en la cual predomina la racionalidad para transformación social ya sea creando nuevos postulados o revalidando los existentes.
La institución familiar como la estructura social natural y más antigua está basada en postulados morales de corte dogmático que dictaminan el actuar de sus miembros, impartiendo roles y jerarquizándola, es así como el hombre va a ser la base de esta estructura y los demás miembros serán o estarán a disposición de los dictámenes del cabeza de familia lo que genera claramente una exclusión y discriminación de los demás integrantes del núcleo familiar. La entrada de un joven en el ámbito universitario constituye el primer paso para la transformación de un ser estático a uno proactivo y constructor de sociedad , pues la universidad entendida como la universalidad de conocimiento y espacio en el cual se genera el saber a través de la discusión y el dialogo de sus integrantes, rompe con lo lógica que maneja el joven en la estructura familiar al no verse supeditado por una autoridad superior y es él(el joven) quien se identifica y define como sujeto social mediante el reconocimiento del otro en el acto comunicativo en el cual se expanden los marcos con los cuales se cuenta y se establecen nuevos marcos de referencia comunes basados en el razonamiento en busca de acuerdos mediante el aprendizaje y el conjunto de experiencias propias del ambiente universitario: semilleros de investigación , organización estudiantil , grupos de estudio etc.
El principal riesgo que se corre en la universidad es la instrumentalización de la misma por parte de un grupo social dominante o por el tradicionalismo, convirtiendo la educación en un medio de manipulación de la sociedad, es así como el papel del joven en la universidad va más allá de recibir conocimiento y aceptarlo como cierto sin antes pasarlo por el filtro de la racionalidad.
A pesar de que la esfera pública es un espacio en el cual cualquier individuo puede acceder , va a ser el paso y las experiencias recibidas en la universidad los que van a diferenciar al joven de los demás sujetos sociales al darle los elementos necesarios para la discusión y construcción social, que va más allá de postulados morales, llegando a identificar con claridad las problemáticas de la sociedad y generando alternativas para su solución mediante la selección del mejor argumento, en un marco de interrelación y entendimiento con los demás sujetos libres de la represión que la estructura familiar lleva , convirtiéndolo en parte activa de la transformación y construcción social.






UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD TECNOLOGICA
TEXTOS II
WILLIAM VARGAS VIVAS COD: 20131078108