IWIse-IllI Escuela 0 Centro Curso _ TEST DE INTELIGENCIA PARA NINOS DE WECHSLER TERCERA VERSION

Nombre Escuela

Sexo 0

Centro

_

Curso

_

Lateralidad

_

IWIse-IllI Version Chilena

Examinador Puntaje Bruto

Subprueba

TEST DE INTELIGENCIA PARA NINOS DE WECHSLER TERCERA VERSION

Puntaje equivalente

Completaci6n de Figuras Informaci6n

Aiio

Mes

ell Indiee

Percentil

Dia

Fecha del Test

Claves

Fechade nac.

Analogias

Edad

Ordenamiento de Historias Antrnetica

Construcci6n con Cubos

Puntaje

Vocabulario Ensamblaje de Objetos Comprensi6n (Busqueda de Simbolos) .

( )

-

Ejecuci6n

-

Escalacompieta

-

OP

( )

(Laberintos)

Verbal

CV

( )

(Retenci6n de Digitos)

VP

Suma de cuntajes equiva enles

AD

Verbal Ejec.

CV

OP

Pu"taje de la escala completa

VP

AD Puntajes de CI

OPCIONAL

CIV Puntajes de los subtests Verbales Inf

18 17 16 15 14 13 12 11 10 9

8 7 6 5 4 3 2 1

De ejecuclen

Ana Ari Voc Com RD

I 19

I

I

· ·

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Intervalo de confianza %

I

CF Cia OH CC EO BS Lab

I

I

I

I

I

· ·

· · · · · · · · · · ·

· · · · · · · ·

I

I

· · · · · · · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

· · · · · · · · · · ·

·

· · ·

11

· · ·

·

9 8

· 6

5

CIE

CIT

Puntajes indice (opcional) ICV

lOP

IVP

lAD

Observaciones sobre el comportamiento Raz6n de la derivaci6n / Fuente de la derivaci6n:

Actitud hacia el test (ej.: comunicaci6n,

habitos de trabajo, interes, motivaci6n, reacci6n ante el exito / fracaso):

Aspecto ffsico:

Atenci6n:

Problemas visuales / auditivos / motores:

Lengua (Iengua dominante, lengua hablada en el hogar, expresiva / receptiva):

Afectividad / Humor:

Comportamientos

inusuales / Verbalizaciones:

Otras observaciones:

1. Completaci6n de figuras •

2. Informaci6n

Tiempo limite: 20 segundos cada item. Interrumpir despues de 5 fallas consecutivas. Para edades 9-16 aiios, invertir la secuencia de los Itemes precedentes despues de falla en cualquiera de los primeros dos fternes administrados. Si el nino obtuvo puntaje perfecto en el item inicial (e1 primer item adrninistrado), cuentelo en Lasecuencia inversa .

Interrumpir despues de 5 fallas consecutivas. Para edades 8-16 afios, invertir la secuencia de los Itemes precedentes despues de falla en cualquiera de los primeros dos Itemes adrninistrados. Si el nino obtuvo puntaje perfecto en el Hem inicial (el primer item adrninistrado), cuentelo en la secuencia inversa.

._

•

Respuesta

ltem

Puntaje 061

Muestra: l.apiz 1. Caja 2. Gato 3. Elefante

"',

4. Mano

Item

-.p

Puntaje 06 1

Respuesta

1. Nariz

•

2. Patas

~~

5. Mes

3. Monedas ';;0

4. Jueves 's

"

III"

5. Espejo

6. Dias/semana

6. Puerta

7. Estaciones

7. Hombre

~~

8. Horas/dia

8. Cinturon

9. Ocean os

9. Ampolleta

10. Cristobal Colon

10. Cara de mujer

11. Docena

11. Hoja

12. Estornaqo

12. Tijeras

13. Brasil

13. Reloj

.".

14. Dia extra

14. Co mod a

15. Sol

15. Guitarra

16. Agua

16. Dados

17. Poblacion

17. Perfil de hombre

18.0xigeno

18. Lavaplatos

19. Garcia Marquez

19. Teletono

20. Grecia

20. Naranja

21. Fierro

21. Reja

22. Vidrio

22. Terrnornetro

23. Charles Darwin

23. Supermercado

24. Barornetro

24. Casa

25. Ampolleta

25. Pez

26. Distancia

26. Paraguas

27. Semanas Ario

27. Zapatilla

N,

I",

.le

Puntaje total de la subprueba

Puntaje total de la subprueba (Maximo = 27)

II

L..,_J

(Maximo = 27)

CJ.' .

3. Claves • Interrumpir a los 120 segundos. Parte A Puntaje incluyendo bonificaciones por desempeno perfecto

Tiempo Limite

Tiempo ejec.

Puntaje

Tiempo en segundos

Total de la

subprueba

Parte A

120"

Max= 65

Parte B

120"

Max= 119

119-120

116-118

111-115

106-110

59

60

61

62

Puntaje

101-105 63 _

96-100 __ 64__

~ 95 65

Puntaje Total

4. Analogias Interrumpir despues de 5 fallas consecutivas. Si un nino de 12-16 afios no obtiene un puntaje perfecto en cua1quiera de los dos primeros ftemes administrados, administre desde el Item I.

Item

•

Muestra: Rojo - Azul

.*

1. Rueda - Pelota

Puntaje o Ii 1

Respuesta

* 2. Vela - l.arnpara

1iI~

* 3. Agua - Leche 4. Manzana - Platano 5. Piano - Guitarra 6. Camisa - Zapato

I Puntaje

**7. Gato - Rat6n

0, 1 6 2

**8. Barco - Auto 9. Teletono - Televisi6n 10. Enojo - Alegria 11. Cuadro - Poema 12. Codo - Rodilla 13. Colegio - Familia 14. Temperatura - Peso 15. Montana - Lago 16. Libertad - Justicia 17. Primero - Ultimo ***18. Los nurneros 9 y 25 Puntaje total de la subprueba (Maximo

* ** ***

Si elniiio dice que no se parecen en nada, no responde 0 da una respuesta incorrecta, de un ejemplo de respuesta de I punto. Si el niiio da respuesta de I punto, de un ejemplo de una respuesta de 2 puntos. Si elniiio da una respuesta de 1 punto, pregunte "i.En que mas se parecen los rnimeros 9 y 25 ?"

= 30)

D

A

MUESTRA

o u

D 0

61u

0 0

60u00600 u600uOOu 006 OOuOO uOO OuO o 6 OuO 606 Ou 6 0 60uO o 0 o 6 OuO 6 Ou

I ,

B

MUESTRA

2 1 4 6 3 5 2 1 3 4 2 1 3 1 2 3 1 4 2 6 3

1112151113111514121714161912151814171611181 171514181619141311181219171612151817!316141 1519141116181913171511141911151817161917181 1214181315161711191413161217191315161714151 1217181113191216181411131216141913181511181

5. Ordenamiento de historias • Interrumpir despues de 4 fallas consecutivas. Los Itemes 1 y 2 se consideran incorrectos s610 si el nino falla en ambos intentos. Si un nino de 8-11 arios no aprueba en el primer intento el item 2 (obtiene 0 6 I punto) o un nino de 12-16 afios falla en el item 3, administre desde el fteml.

q

Tiempo Tiempo ejec. limite

Ordenamiento correcto

Orden de respuesta

Puntaje Marque con un cfrculo el puntaje apropiado

~Muestra:

SED

, 1. CAE

IIII If.I p

Intento 1 Intento 2

Intento 1

2. CAN

45"

0

45"

0

45"

0

45"

0

2 1 2

Intento 2

3. PASO

45"

4. JOVEN

45"

5. GATO

45"

6. LAZO

45"

7. GOLPE

45"

8. FUEGO

45"

9. PESCA

45"

10. PATO

45"

11. NUBES

45"

12. MESA

60"

13. SOMBRA

60"

1 16-45

-

0

ARBMOS

_.

2

6-10 4

1-5 5

21-45 2

16-20

0

3

11-15 4

1-10 5

0

21-45 2

16-20 3

11-15 4

1-10 5

0

21-45 2

16-20 3

11-15 4

1-10 5

21-45 2

16-20 3

11-15 4

1-10

0

16-20

0

21-45 2

11-15 4

1-10 5 -I

16-20

0

21·45 2

3

11-15 4

0

21-45 2

16-20 3

11-15 4

1-10 5"'1 1-10 5

0

21-45 2

16-20 3

11-15 4

1-10 5

0

26-60 2

16-25 3

11-15 4

1-10 5

31-60

26-30

21-25

1-20

3

4

5

0

6. Aritrnetica

11-15 3

3

2

n

Puntaje total de la subprueba (Maximo = 59)

•

D

Interrumpir despues de 3 fallas consecutivas. Para las edades 8-16, invertir la secuencia de los fternes precedentes despues de falla en cualquiera de los dos primeros ftemes administrados. Si el nino obtuvo un puntaje perfecto en el item inicial (el primer Item administrado ), cuentelo en Lasecuencia in versa. Problema

II

_1.

Contar arboles

20 "

1

a

12

Puntaje

Respuesta

Marcar uno

Problema

Tiempo TIempo limite ejec.

Resp. correcta

Respuesta

Puntaje Marcar uno

0

1

13. Chicles

30 "

$ 24

0

1

2. Dejar 4

30 "

4

0

1

14. Leche

30 "

11

0

1

3. Libras

30 "

4

0

1

15. Pasteles

45 "

$ 10

0

1

4. Dejar 9

30 "

9

0

1

16. Horas

45 "

9

0

1

75 "

8,5 u 8 alios y medio

0

5. Barquillos

~

Tiempo Tiempo Resp. limite ejec. correcta

5J6. l.aplces 7. Dar galletas 8. Calugas 9. l.apices en mano

1mDill0.

Manedas

30 " 30 " 30 "

2 5 3

0 0 0

1 1 1

30 "

7

0

1

30 "

6

0

1

30 "

66600

0

1

17. Afios

11-75 1

1-10 2 1-10 2 1-10 2 1-10 2

18. Galletas

75 "

$40

19. Carrera

75 "

24

20. Bicicleta

75"

$42 mil

0

11-75 1 11-75 1 11-75 1

75 "

5/20,1/4, 5 de 20 25% 6 0,25

0

11-75 1

1-10 2

0

11-75 1

1-10 2

0

11-75 1

1-10 2

21. Prababilidad

11. Bolitas

30 "

14

0

1

22. Viaje

75 "

45 Kmlhr

12. Diarios

30 "

7

0

1

23. Autos

75 "

48

0 0

Puntaje total de la subprueba (Maximo 30)

=

I'

7. Construcci6n con cubos

•

Interrumpir despues de 3 fallas consecutivas. Los diseiios 1-3 se consideran fall as s610 si el niiio fracasa en ambos intentos. Si un nifio de edad 9-16 fracasa en el diseiio 4, administre los diseiios 1 a 3 en secuencia normal.

Nino Diseiio correcto

I~

11£] 2~

3~

Tiempo limite 30"

Intentol

45"

Intentol

1"4~

5Ea

45"

6~

7~

as 98

10[1]

,,12~

Intento 1

45"

45"

75"

75"

75"

75"

120"

Tiempo ejec.

Diseiio incorrecto

1=0

Intento 2

FE FE

Intento 2

Intento2

FE FE FE FE FE FE

l±B

1=0

FE FE

Diseiio correcto

Intento 2

S

N

0

1 Intento 2

N

0

S

N

0

S

N

S

N

S

S

1

Intento 2 1

para cada disefio

Intento 1 2 Intento 1 2

Intento 1 2

0

16-45 4

11-15 5

6-10 6

1-5 7

0

21-45 4

16-20 5

11-15 6

1-10 7

11-15

0

21-75 4

16-20

N

s

6

1-10 7

N

0

21-75 4

16-20 5

11-15

S

6

1-10 7

S

N

0

21-75 4

16-20 5

11-15 6

1-10 7

N

0

26-75 4

16-25

S

5

11-15 6

1-10 7

S

N

0

41-120 4

31-40 5

26-30 6

1-25 7

0

56-120 4

36-55 5

31-35 6

1-30 7

0

56-120 4

36-55 5

31-35 6

1-30 7

S

120"

Puntaje Marque con circulo el puntaje adecuado

N

~ S

120"

N

~

Examinador

Puntaje total de la subprueba (Maximo = 69)

D

8. Vocabulario Interrumpir despues de 4 fallas consecutivas. Para las edades 13-16, invertir la secuencia de Itemes precedentes despues de falla (0 puntos) o credito parcial (1 punto) en cualquiera de los dos prirneros itemes administrados. Si el nino obtuvo un puntaje perfecto en el item iniciaI (el primer item administrado), cuentelo en Lasecuencia inversa. Item

iii III

Puntaje

Respuesta

0,162

*1. Paraguas 2. Reloj 3. Camello

II

~

4. Sombrero 5. Antiguo 6. Bicicleta 7. Exacto 8. Valiente 9. Agotador 10. Abecedario 11. Tonteria 12. Isla 13. Salir 14. Transparente 15. Absorber 16.0bligar 17. Mimica 18. Rivalidad 19. Reforma 20. Emigrar 21. Aflicci6n 22. Unanirne 23. Recluir 24. Inminente 25. Jactarse 26. Aberraci6n

':' Si el nino da respuesta de 0 6 1 punto, de un ejemplo de una respuesta de 2 puntos.

Puntaje total de la subprueba (Maximo = 52)

D

9. Ensamblaje de objetos • No interrurnpir. Administrar todos los ftemes. Objeto

liempo limite

Tiempo ejec.

,

Muestra Manzana

'

5

1

2

3

0

1-2

3-4

5-6

7-8

0

36 -150

26 - 35

21 - 25

1

2

3

4

IT'

6

7

0

1·2

3-4 81 -150

31 -80

21 - 30

16 - 20

0

1

2

q

6

YA

0

1-2

.4 7 - 10

11 -12 151 - 180

81 - 150

0

1

4

5

0

1-2

0

1

150"

6

n-

26 - 50

J

3-4

3 5-6

2

3

3-4

5-6

2

3

121 -180

180"

[ 'I

16 - 25

.~ 'Q

180" (0 - 7)

5. Pelota

0

~

... >.

.%

3-4

150"

(0 - 13)

4. Cara

1-2

51 - 100

(0 - 5)

3. Caballo

. 0

100" (0 - 9)

2. Auto

Marque con cfrculo el puntaje adecuado sequn uniones correctas y tiempo de ejecucion (solo para el total de uniones correctas)

':.

(0 - 6)

1. Nina

Puntaje

N° de uniones correctas

.

61 -120

9

'tl

1 - 15 "

.'

7,

J 1·20

"n

1-5

56 - 80

41 - 55

1 - 40

p

7

B.

9

-, 10"l

36 - 60

26 - 35

1 - 25

r

..6..

,7.. '"

J\

,

Puntaje total de la subprueba (Maximo

= 40)

j" L...

~~~"--'

10. Cornprension Interrurnpir despues de 4 fall as consecutivas. Item

iiiP

Puntaje 0,102

Respuesta

* 1. Herida en un dedo "

2. Cinturon de seguridad I~

3. Perder una pelota I~

** 4. Fuego

5. Inspectores de alimentos V>

** 6. Luces

** 7. Delincuentes

8. Encontrar una billetera ,.

10. Comprensi6n (continuaci6n) Item

Puntaje 0,1 I) 2

Respuesta

9. Pelear

10. Gufa telef6nica

** 11. Noticias en TV

**12. Patentes de auto

13. Voto secreta

14. Promesas

**15. Reglas de juegos

**16. Libertad de expresi6n

**17. Senadores y diputados

*

**

Si el nino no da una respuesta de 2 puntos, ilustrar con algunas respuestas respuesta de 2 puntos. Si la respuesta del nino refleja s610un concepto general, pedir una segunda respuesta.

11. Busqueda de sfmbolos • En parte A, interrumpir a los 150 segu ndos. En parte B, intcrrumpir a los 120 segu ndos.

Tiempo limite

Puntaje total de la subprueba (Maximo = 34)

III

--

II!I!!I

Parte A

Parte B

150"

120"

Max = 45

Max = 45

.....

Tiempo ejee.

Numero eorreeto

Numero ineorreeto

Puntaje total de la subprueba

D

12. Retenci6n de dfgitos Tanto para los dfgitos en orden directo como para los dfgitos en orden inverso, administrar ambos intentos de cada item, aunque el nino pase el intento 1. Interrumpir despues de falla en ambos intentos de cualquier item. Administrar Digitos en orden inverso aunque el puntaje para Dfgitos en orden directo sea O. Para edades 9 - 16 afios, si hay falla en alguno 0 ambos Intentos del item 2, adrninistrar ambos Intentos del item 1 y proseguir con la subprueba (incluido el 0 los Intentos del item 2 en los que haya fallado). Puntaje del intento

Digitos en orden directo Intento 11 Respuesta

II' lEI

Puntaje del intento

Intento 21 Respuesta

1.

3-8-6

6 -1 -2

2.

3-4-1-7

6-1-5-8

3.

8-4-2-3-9

5-2-1-8-6

4.

3-8-9-1-7-4

7-9-6-4-8-3

5.

5-1-7-4-2-3-8

9-8-5-2-1-6-3

6.

1-6-4-5-9-7-6-3

2-9-7-6-3-1-5-4

7.

5-3-8-7-1-2-4-6-9

4-2-6-9-1-7-8-3-5

Puntaje del intento 0,162

:'"

..:

Puntaje de Digitos en Orden Directo (Maximo = 14)

Digitos en orden inverso

._

:; III

Intento 11 Respuesta

Puntaje del intento

Intento 21 Respuesta

Muestra:8 - 2

Muestra:5 - 6

1.

2-5

6-3

2.

5-7-4

2-5-9

3.

7-2-9-6

8-4-9-3

4.

4-1-3-5-7

9-7-8-5-2

5.

1-6-5-2-9-8

3-6-7-1-9-4

6.

8-5-9-2-3-4-2

4-5-7-9-2-8-1

7.

6-9-1-6-3-2-5-8

3-1-7-9-5-4-8-2

13. Labe rintos

Puntaje del intento

f

iii

.,

q I'll

Muestra

Tiempo limite

•

Puntaje total de la subprueba

.11

1.

25"

2.

25"

3.

25"

4.

25"

5.

40"

6.

60"

7.

110"

8.

9. 10.

Puntaje Encerrar en un circulo el puntaje adecuado

l!I

:

para cada laberinto

'.-","

:

C;

.s: 1 + errores

.&

o error

ro:

~2, ..1 ,,0 error

rcq

'-'"

o error

1error T 1 error

2 Oerror -2 'l o error

'C

140"

!::.

o errores

1 + errores ,

;

o error

1 +errores

2 + errores

:~ i

~;: 1.

1 + errores

110"

140"

il>

"

3 + errores 2 errores -0

,-

1 error '2

3 + errores 2 errores

1 error

o error

3 errores

2 errores

1 error

o error

_2

3

';:1

4 + errores

I:

:(

:

~-~':

(Maximo = 14)

.

~{?

'" -".'

Puntaje de Digitos en Orden Inverso

Tiempo ejec. N° de errores

':~,'

I'"

lnterrumpir despues de 3 fall as consecutivas. (Maximo = 28) Para las edades 8 - 16 afios, secuencia normal de Laberintos 1 a 3, despues de 1 error en Laberinto 4; secuencia normal de la Muestra y de Laberintos 1 - 3 despues de 2 6 mas errores u otro tipo de falla en Laberinto 4. laberinto

Puntaje del intento 0,162 ;:.:

Punta]e total de la subprueba (Maximo = 24)

~

-.

4"""- 1

~

~

..

~

[EJ I Nol