Investigacion en aula; la experiencia de trabajo con niños y niñas

En la busqueda de herramientas la geografía a permitido la construcción de nuevos espacios a partir de formas lúdicas que permiten la interacción entre el investigador y los niños y niñas. Esto permie comprender diferentes nociones que se configuran en posibilidades de acción, por ello la experiencia que adquiere el investigador es vital dentro del aula por medio del juego y la participación.