Estructuras V Impartida por Ing. Laura Carolina Valdez Gil Samaniego / Contacto:
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Tu nombre y edad: ¿Porqué estudias arquitectura? ¿Qué has aprendido en las clases de estructuras anteriores? ¿Cuál es tu estructura favorita? ¿Qué esperas de la clase Estructuras V?
Objetivo de la materia Que conozcan el funcioniamiento estructural de estructuras de cascarón, cúpulas y paraboloides hiperbólicos. Así mismo, que sean capaces de aplicar dichas estructuras en casos prácticos y de diseño.
¿Qué veremos este cuatrimestre? 1. Teoría general de los cascarones cilíndricos
2. Cascarones y cúpulas
3. Paraboloides hiperbólicos
¿Cómo se va a evaluar? Primera unidad • Exposiciones 35% • Cuadernillo 35% • Examen 20% • Participación 10%
Segunda unidad
Tercera unidad
• Exposiciones 50% • Cuadernillo 25% • Examen 15% • Participación 10%
• Exposiciones 20% • Cuadernillo 20% • Maqueta 40% • Examen 10% • Participación 10%
Notas: -Es obligatorio contar con un 80% de asistencias para aprobar cada unidad -Las exposicones se harán en equipos de 2, 2, y 3 personas, será el mismo equipo durante todo el cuatrimestre. -El cudernillo se compone de: • Portada, índice, contenido, bibliografía, letra 12, espacio 1.5 • El contenido consiste en problemas resueltos en clase, tareas y • Recopilación de las exposiciones y material entregado en clase • El contenido deberá estar clasificado de acuerdo a los temas de cada unidad • Cada cuadernillo debe contener la información de la unidad anterior
Hrs
Temas y Subtemas Primer unidad
2
1. Tipos de cascarón • Cascarones largos, intermedios y cortos 1.3 Descripción del elemento cascarón (Se evaluará con cuadernillo) 2 Exposiciones sobre cascarones de concreto -1. Historia de las estructuras de cascarón / -2. Ejemplos de arquitectura de estructuras de cascarón largo, intermedio y corto / -3. Obra de Felix Candela (Se evaluará con exposiciones) 3
1.1 Procedimeinto de diseño cascarones 1.2Teoría de cascarones Se evaluará con cuadernillo
1 1.4. Fuerzas y momentos que actúan sobre un cascarón • Ecuaciones de desplazamiento y compatibilidad • Simetría en cascarones simples aislados
Fecha Viernes 8 de enero de 2016
Martes 12 de Enero de 2016
Viernes 15 de Enero de 2016 Martes 19 de Enero de 2016 Martes 19 de Enero de 2016
2 • Dimensiones del cascarón • Diseño de un cascarón simple largo s/vigas de borde 1.5 Determinación de las constantes arbitrarias (Se evaluará con cuadernillo)
Viernes 29 de Enero de 2016
2 Aplicación de primer parcial.
Martes 2 de Febrero de 2016
Segunda unidad 2 Clase de introducción a unidad 2. Resumen de temas 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 y 2.7. 2 2.1 Cúpula con carga concentrada en la corona (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.2 Cúpula con linternilla (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.3 Cúpula con espesor variable (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.4 Ecuación de equilibrio de una superficie en revolución (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.5 Estudio de esfera bajo su propio peso (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.6 Diseño de cascarones largos con viga de borde (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 2.7 Cascarón múltiple (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 Retroalimentación Unidad 2. 2 Aplicación de segundo parcial
Viernes 5 de Febrero de 2016 Martes 9 de Febrero de 2016 Viernes 12 de Febrero de 2016 Martes 16 de Febrero de 2016 Viernes 19 de Febrero de 2016 Martes 23 de Febrero de 2016 Viernes 26 de Febrero de 2016 Martes 01 de Marzo de 2016 Viernes 04 de Marzo de 2016 Martes 08 de Marzo de 2016
Tercera unidad 2 Introducción a unidad 3. Resumen de temas de 3.1 a 3.6 2 3.1 Propiedades generales de los paraboloides hiperbólicos (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 3.2 Elección de los espesores de concreto (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 3.3 Estudio del viento (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 3.4 Cálculo de las derivadas de T (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 3.5 Paraboloide limitado por un cuadrilátero (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 3.6 Formas diversas y conoides (Se evaluará con cuadernillo y exposiciones) 2 Retroalimentación Unidad 3. 2 Clase destinada para elaboración de maqueta 2 Examen final / Entrega de maqueta
Viernes 11 de Marzo de 2016 Martes 15 de Marzo de 2016 Viernes 18 de Marzo de 2016 Martes 29 de Marzo de 2016 Viernes 01 de Abril de 2016 Martes 05 de Abril de 2016 Viernes 08 de Abril de 2016 Martes 12 de Abril de 2016 Viernes 15 de Abril de 2016 Fecha determinada por coordinación.
Cascarones de concreto
•Los cascarones de concreto son sistemas, que no resisten flexiones pero soportan cargas axiales y cortantes por lo que son ideales para construcción de concreto. •Su principal ventaja es su capacidad de resistir grandes claros •Membrana de curvatura simple resiste de 10 a 75m •Membrana de cúpula resiste desde 20 a 200m •Paraboloide hiperbólico de 15 a 90m •Bovedas de cañon de 20 a 200m •Su forma dirije los esfuerzos directamente al suelo, por lo que no requieren de vigas y columnas •Como desventaja no pueden utilizarse como entrepisos •Debido a su complejidad la cimbra también debe ser calculada
Cimbra de Capilla Lomas de Cuernavaca de Felix Candela
Cascarones de cañón corto:
Funciona de acuerdo con el principio de la compresión, como lo hacen el arco y la bóveda
Hangares de Orly de Eugene Freyssinet
Tarea Expocisiones para la siguiente clase: -1. Historia de las estructuras de cascarón -2. Ejemplos de arquitectura de estructuras de cascarón largo, intermedio y corto -3. Obra de Felix Candela La exposición deberá tener una duración de entre 25 y 30 minutos.
