intenciones en arquitectura

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño













ENSAYO: INTENCIONES EN ARQUITECTURA
Elaboró: Mosqueda Robles Gil Alan Daniel
Materia: Teoría Critica de la Arquitectura
Maestro: Rivas Velázquez Benjamín


INTENCIONES EN ARQUITECTURA

1. – 2. INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTOS
El libro surge a causa de la problemática a la que se enfrenta el arquitecto en el ejercicio su profesión. Dentro de estas problemáticas está La satisfacción del cliente, la funcionalidad del proyecto, adaptarse al entorno y al presupuesto.
Las soluciones poco acertadas de los proyectos que no responden de manera satisfactoria a las necesidades prácticas y artísticas, ya que no existe una base real para seguir este proceso y donde cliente y arquitecto tienen objetivos diferentes.

Como lo menciona el autor "carecemos de una teoría de la arquitectura adecuada" (pag. 7) lo cual nos lleva a dar soluciones improvistas.
Pese a que todos los arquitectos se han mostrado indóciles a la realización de una base teórica por la idea de que la teoría acaba con la creatividad.
A lo que el autor plantea por el contrario que; "la teoría debería hacernos ver la riqueza de posibilidades, más que mantener reglas y clichés estereotipados" (pag. 7), la creación de una teoría según el autor nos daría un abanico amplio de posibles soluciones satisfactorias a los problemas planteados por la sociedad, y respondiendo a todas las necesidades del entorno de manera práctica y artística, brindándonos los puntos bajo los cuales tiene que ser proyectada y analizada cualquier obra arquitectónica.

La situación actual de la arquitectura es confusa ya que clientes, sociedad y arquitectos no llegan a una objetividad en el análisis del proyecto.
No hay una correspondencia entre cliente y arquitecto en diferentes aspectos, especialmente en el funcional, en ocasiones el marco arquitectónico (refiriéndome al programa) no responde a las actividades necesarias y en otras ocasiones el cliente vive de manera inadecuada (según el arquitecto), la disyuntiva aquí radica en que el arquitecto no debe limitarse a satisfacer al cliente, pero tampoco puede imponer sus ideas, aquí también entra en juego el aspecto económico en el que el cliente no va a pagar por un proyecto que no cubra sus expectativas y caprichos, y el arquitecto debe hacer su labor y dar respuestas satisfactorias al ambiente y en el que con bases teóricas pueda abordar al cliente.

En cuanto a la sociedad las críticas se basan en la falta de cumplimiento de necesidades comunes, reconociendo que nuestra sociedad actualmente es caótica y que esto conduce al desorden arquitectónico. Los problemas más destacados son: cumplir con las necesidades de una sociedad, y lograr que los edificios y trazados arquitectónicos sean satisfactorios y obtengan un reconocimiento.

Fundamentos

Como punto de partida se desarrollan los temas de percepción y simbolización en el que se trata de explicar nuestra relación con el entorno de manera individual y social, y las maneras en que nos comportamos ante determinadas situaciones. La percepción es la raíz de la experiencia arquitectónica y esta puede variar según la actitud con la que experimentamos los fenómenos y la simbolización surge a partir de la necesidad de fijar los objetos por medio de signos para poder ser descritos y ordenados. Estos aspectos son la base de la teoría de la arquitectura; nuestro primer contacto con la arquitectura es una percepción de los signos.

Explicando lo anterior: "el propósito de la percepción es suministrarnos una información que nos capacite para actuar de manera correcta, aunque ya sabemos que no es un elemento fidedigno y que no nos transmite un mundo sencillo y objetivo" (pag. 26).

Mi punto de vista es que la percepción es una forma instintiva que producimos acerca de un objeto, basado en las experiencias y el panorama que tenemos hacia el mundo.

"La percepción depende de nuestros principios; percibimos el conjunto de nuestras propias experiencias"(pag 28).
"El mundo consta de los objetos que conocemos" (pág.28).

Un objeto es percibido de diferente manera dependiendo la persona y de su peculiar carácter, esto quiere decir que la percepción es la mejor forma de expresar lo que ya hemos vivido con el paso del tiempo.

"La pragmática trata de la relación entre el signo y aquellos que lo usan, y comprende todos los factores psicológicos y sociológicos que intervienen como intenciones, bien sea propuestas o contenidas" (pág. 37).

Existen sistemas de símbolos que nosotros mismos creamos con la necesidad de comunicarnos de forma universal, como por ejemplo: Una casa (el objeto) será una casa aquí o en cualquier otra parte del mundo sin importar que sus características sean diferentes en cada región.
La comunicación se basa en sistemas de símbolos comunes, que se ligan a formas de vida, a modelos comunes de comportamiento. Cuando se nos presenta un signo, por inercia esperamos una consecuencia,

3. Hacia una teoría integrada de la arquitectura

Teoría y experiencia

La teoría te enseña analizar objetivamente la obra arquitectónica más allá de las percepciones superficiales porque es la guía sobre la que se basa los criterios y objetivos fundamentales para una percepción más profunda de la arquitectura.
"La experiencia analítica es una parte de la clase más amplia de la experiencia arquitectónica" (pág. 56)
El autor se refiere a que teniendo bases teóricas a cerca de una obra arquitectónica la experiencia de la misma será diferente y más profunda ya que teniendo un análisis previo se adquiere una mayor comprensión de las intenciones con que fue planteado. También habla de la individualidad y la correspondencia de estas.
El estudio de la historia en la arquitectura más allá de querer revocarnos a respuestas del pasado y a la repetición de soluciones, nos abre un campo de análisis en el que podemos ver aciertos y errores y más allá de encontrar soluciones formales encontramos respuestas a las exigencias de un determinado tiempo y espacio por lo que cualquier teoría restrictiva debería ser replanteada, ya que, los patrones corresponden a determinado tiempo y espacio y surgen como respuesta de todo un contexto, no podemos seguir basándonos en teorías obsoletas, excluyentes y limitativas de determinadas circunstancias. Lo que se pretende es la creación de una teoría por así llamarlo atemporal y universal que se lograra con una evaluación objetiva de cada punto a analizar.
"Tenemos que tener el cuidado de no confundir la teoría de la arquitectura con una teoría de cómo se experimenta la arquitectura" (pág. 57)
La diferencia es que esta última se basa en las sensaciones de la experiencia y la teoría de la arquitectura es el análisis de la obra como objeto.
"En los últimos tiempos nos hemos conformado con discutir el lema "la forma sigue a la función. Sin embargo, la cuestión de cómo se satisface un cometido específico mediante una forma arquitectónica no queda resuelta con ese lema, que sólo indica la existencia de una relación general entre los dos aspectos"(pág. 62).

El autor digiere que no deben existir paradigmas que establezcan las características de un espacio en cuanto a su forma pero si se debe lograr darle un carácter a la obra arquitectónica. Entonces, ¿deben ser establecidos nuevos caracteres? Para que no todo sea igual como hoy en día.

Esquemas conceptuales
Se hace un estudio de los conceptos que varios autores han usado de la estética y la historia de la arquitectura en los que se encuentra una distinción entre aspectos funcionales, técnicos y estéticos. Se encuentran también catalogaciones distinguiendo los usos de los edificios, y en todos los casos la obra va más allá de la mera satisfacción de fines prácticos, ya que por medio de materiales y formas hay también una expresión artística.
Alberti propone que aparte de la funcionalidad y la estética la arquitectura debería ser simbólica y representar en su forma el sentido de la edificación esto nos lleva al dilema que esta últimamente en controversia del carácter en la arquitectura, si un edificio debe o no reflejar en su forma el destino para el que fue creado o si es necesario replantear los paradigmas para crear un nuevo lenguaje de signos en la arquitectura.

El cometido de un edificio

Un edificio debe ser una totalidad, engloba varios aspectos que armonizan para crear una estructura interna integral.
"El propósito de la arquitectura es dar orden a ciertos aspectos del ambiente, y con ello queremos decir que la arquitectura controla o regula las relaciones entre el hombre y el ambiente" (pag.71)
Esto quiere decir que la arquitectura es la mediadora entre el hombre y su entorno y participa en la interpretación y creación de su contexto.

El cometido del edificio comprende muchos factores físicos, sociales y culturales. A veces la arquitectura se enfoca prioritariamente a los objetos culturales y en otras ocasiones exclusivamente a los aspectos funcionales. Depende la obra que se pretende crear el cometido del edificio cambia y por lo tanto el enfoque para abordar el tema es completamente distinto.
El punto que más se ha desarrollado por los arquitectos y en el que la mayoría de las obras tienen correspondencia es el control físico, que abarca todos los aspectos del medio en el que se plantea:
Clima
Luz
Sonido
Olor
Cosas
Las variadas formas de estructuras dan lugar a problemas si no son desarrolladas de manera funcional, para que se puedan desarrollar en el medio social e integrarse en el ambiente cultural.
"Es más importante para el resultado plantear preguntas correctas, que dar respuestas correctas a preguntas erróneas" (pág. 84)
En la composición arquitectónica nada sale de la nada, todo es una respuesta a las condiciones externas por lo que más allá de enfocarnos en las soluciones primero debemos plantearnos los problemas de manera acertada. Para entender lo dicho cito a un maestro en arquitectura que alguna vez me dijo: "No hay orientaciones malas, hay arquitectos malos."
La forma
La forma en un conjunto de términos que se caracteriza por concentrar elementos arquitectónicos que se pueden clasificar y denominar en conceptos de masa, espacio y superficie. Una obra solo adquiere significado dentro de un sistema de formas
La relación nos muestra como interactuar con el espacio para poder distribuir los elementos. Engloba conceptos de proximidad y cerramiento ya que equilibra el punto entre la orientación y el orden y vincula un mejor entorno entre los edificios.
La estructura formal parte de la relación entre la masa y el espacio que no debe de llevar una lógica estrictamente. Hace mención a unas reglas, a unas leyes internas de relación y presencia de las partes dentro de un todo.
El estilo es el conjunto de formas que da la propiedad a una obra, se entiende como una comparación de nos permite analizar una construcción y nos da una experiencia para formar un criterio analítico. El estilo, tal y como es entendido, no hace referencia a unas similitudes formales dadas en un determinado periodo sino que el "estilo" tiene que ver con los grados de probabilidad de aparecer que tienen determinadas estructuras formales. Lo que nos ofrece alternativas y en ellas radica parte de la genialidad en arquitectura.
"El estilo condiciona la forma en general, mientras que el tema determina el desarrollo individual de la obra aislada"(pág. 95).

El estilo en el libro no hace referencia a unas similitudes formales dadas en un determinado periodo sino que el "estilo" tiene que ver con los grados de probabilidad de aparecer que tienen determinadas estructuras formales. Las desviaciones respecto del estilo (de las normas) ofrecen alternativas y en ellas radica parte de la genialidad en arquitectura.

Semántica
"Semántica denota la relación entre el signo y lo que designa" (pág. 109)
Es el sentido o interpretación que se le da a lo que se está diseñando, es la relación entre la exactitud, lo cultural y la capacidad de adaptar las estructuras a lo que se pretende expresar.
La totalidad arquitectónica
La totalidad expresa un lenguaje de combinación de los elementos de intenciones y propósitos.
Se logra la integridad cuando todos los elementos de la obra son relevantes y tienen una correspondencia.
Se destaca la intención arquitectónica ya que toda obra de arquitectura debe comprender polos de todas las clases principales, y esta obra solo se crea cuando se ejecuta técnicamente y dentro de un estilo un cometido. Las dimensiones principales están ordenadas en una cierta sucesión.
"Solo se ha llegado a una solución cuando la estructura del cometido ha encontrado su equivalente formal" (pág. 116)
Una obra arquitectónica puede considerarse completa mientras cumpla con una completa correspondencia de sus elementos en el que forma y función vayan enlazadas y no entren en conflicto.

La teoría de la totalidad arquitectónica esta desligada de fechas y espacios y es por lo tanto la respuesta satisfactoria en todos los aspectos a un planteamiento correcto de las necesidades. Una unidad integral que nos pone en contacto con el ambiente y medias las relaciones del humano y su entorno.

4. Perspectivas
Como hemos visto la teoría como tal no responde a los problemas más específicos ya que hace un balance de la arquitectura como objeto pero no explica la experiencia de la arquitectura, y mucho menos sienta las bases para la crítica arquitectónica o la investigación histórica.
Norberg – Schulz con su obra pretende trazar las líneas que nos guíen hacia una teoría integrada de la arquitectura, no busca resolver los problemas, solo insinuar el mundo de posibilidades que nos puede brindar un tratamiento adecuado de la teoría de la arquitectura.

Experiencia
Los seres humanos tiene diversos esquemas con respecto a la arquitectura, pero la experiencia resalta que esto no es suficiente para aplicarlo a la realidad, puesto que esta experiencia se basa en esquemas especiales que consisten en buscar las formas que están acostumbrados a ver. Cualquier persona está dispuesta a calificar cualquier edificio como "feo" O "bonito", reflejando una crítica superficial. La experiencia debería basarse en el entrenamiento. El problema que se destaca en la experiencia de la arquitectura es la exigencia de flexibilidad en el comportamiento del observador. En general, los puntos de vista son función de los fenómenos de constancia, esto proporcionará una percepción adecuada mientras se mantenga la constancia gestáltica.

Producción
Cuando un arquitecto resuelve cometidos concretos emplea métodos que se basan en enunciados sobre el carácter del campo al que aplica, que tienen necesariamente un fundamento teórico. El profesional ha de resolver problemas con medios técnicos y formales, y debería poseer la base teórica que le permita definir de forma precisa los objetivos, y encontrar los medios correspondientes. El cliente debe saber lo suficiente para no insistir en exigencias sin sentido, mientras que el arquitecto, como especialista, ha de conocer el conjunto integro de los problemas.
"La arquitectura moderna en la mayor parte de los casos, sufre una contradicción interna puesto que se compone todavía siguiendo ideas anticuadas como proporción y equilibrio. La planta libre sin embargo exige flexibilidad; en otras palabras, no admite ningún equilibrio predeterminado entre las partes" (pág. 132)
La arquitectura contemporánea necesita un nuevo enfoque teórico ya que es contradictoria al dar solución a problemas actuales con fundamentos clásicos, lo que provoca que la obra en sí sea una contradicción. El autor retoma la idea de que la nueva teoría de la arquitectura de la que pretende sentar las bases debe ser objetiva y adaptable a cualquier ejemplo independientemente del tiempo y el lugar en que fue construido.
En la producción el objetivo es la creación de un medio físico ordenado y un medio simbólico significativo que se destaca en el "orden visual", con esto no solo pretendemos un orden puramente formal, el lema "diseño para la vida" tiene la misma intención. La teoría nos ayuda a definir y a clasificar los cometidos principales del periodo, a clasificar los medios y a indicar las correspondencias entre unos y otros

Análisis
"El tipo de análisis que contribuye principalmente a la formación teórica es el estudio de las obras de arquitectura existentes" (pág. 134)
La investigación histórica es la base para el análisis de la arquitectura ya que se pueden evaluar los resultados de manera satisfactoria o no estudiando los cometidos que se pretendieron en esa etapa histórica y la manera en que la obra respondió a las exigencias de sus cometidos.
Como hemos visto a lo largo del tema el análisis no puede dividirse en cometido forma y técnica ya que unas influyen a las otras y deben de estudiarse a la par.

Educación
La enseñanza de la arquitectura debe adaptarse a las nuevas exigencias de la sociedad, habiendo en la actualidad tanta información es imposible que una persona domine todos los campos por lo que es necesario crear ramas de estudio especializadas, a diferencia del pasado en el que las posibilidades eran tan limitadas y ligadas a sistemas concretos que un arquitecto dominaba todo el campo de estudio.



CONCLUSION
Intenciones en arquitectura constituye un intento por exponer de manera clara y concisa los requerimientos que deben considerarse a la hora de proyectar y entender la arquitectura. El punto de partida de esta visión es que existen grandes semejanzas entre las dimensiones arquitectónicas del presente y del pasado; aspecto que resulta a la vez de gran ventaja, por las relaciones que permite establecer entre arquitecturas de diferentes tiempos, y desventaja, porque las dimensiones de la arquitectura han ido aumentando y variando por diversos intereses a lo largo de la historia.
Aborda la percepción en base a ejemplos de la vida cotidiana lo que hace mucho más factible su comprensión y tiene como objetivo expresar que este es un proceso que se debe tomar muy en cuenta a la hora de proyectar.
Sugiere que el campo de la arquitectura está abierto a nuevas propuestas no solo por tener que añadir conceptos que han aparecido a lo largo de la historia, sino por las diferencias que pueden presentarse entre las propuestas de diferentes autores.
La manera en la que expresa las propuestas teóricas y analíticas me parecen adecuadas, aunque en ciertas ocasiones se vuelven complicadas y repetitivas.
La primera impresión que se tiene ante el libro es la de un texto denso y de difícil lectura no sólo en cuanto al contenido sino, también, en cuanto a la propia estructura del mismo (la tipografía, la proporción y dimensión de los párrafos, las notas a pie de página situadas, junto con las imágenes de referencia, a final del libro no hacen que la lectura sea fluida).