IMAGINANDO. Uso y aplicación de la fotografía en los procesos de aprendizaje

Imaginando es un proyecto de Innovación y mejora de la Calidad docente de la UCm desarrollado por  los profesores Juan miguel Sánchez Vigil (director), antonia Salvador Benítez, Federico ayala Sorenssen y maría olivera Zaldua, de la Facultad de Ciencias de la documentación, con un triple objetivo que tiene como núcleo la fotografía: presentar nuevos modelos de aprendizaje, motivar al alumno en su actividad y crear un banco de imágenes para la docencia. La fotografía, presente en todas las actividades sociales y culturales tiene una lectura en origen y otras tantas dependientes del análisis que se pretende y del analista que acomete la tarea. La polisemia es inherente a la imagen fija, y este es el factor que sustenta «Imaginando», la personal 8forma de construcción de una idea e incluso de una narración o relato. Partiendo de la asunción de la influencia de la imagen –en especial la imagen fija– en nuestras actitudes, reacciones, comportamientos, decisiones o respuestas (pensemos en el marketing, la publicidad, la moda, la cultura en todas sus manifestaciones, etc.), la cuestión que nos plantemos es su aplicación a la docencia de manera real, no como un elemento complementario sino paralelo, de forma que su uso no se reduzca a mostrar la fotografía –hecho interesante per se– sino a relacionarla de manera directa con los contenidos.  En este contexto proponemos un modelo de aprendizaje vinculado a la imagen, en este caso fotográfica, que despierte la imaginación, de ahí el título del proyecto: «Imaginando».