Hernández Sampieri: Similitudes y Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Instituto de Investigaciones Económicas y Empresariales

Tercer Semestre del Programa de Maestría en Políticas Publicas Asignatura: Seminario de Investigación II Reporte de Lectura: Metodología de la Investigación, Roberto Hernández Sampieri: Similitudes y Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Profesor: Dr. Carlos Francisco Ortiz Paniagua Alumno: Edén Alonso Martínez Méndez

abril de 2017. 1

En el capítulo 1 de la obra de Sampieri se plantea de manera breve el desarrollo de los diversos métodos de investigación que a lo largo de la historia de la epistemología han imperado, así como de diversos marcos interpretativos como la etnografía y el constructivismo, finalmente nos sitúa en el punto de partida de la polarización que se ha suscitado entre los métodos cuantitativo y cualitativo, del cual el autor se aparta pues reconoce a ambos métodos como igualmente válidos, proponiendo un esquema de armonización al cual llama el enfoque integrado multimodal, reconociendo que ambos enfoques tanto el cuantitativo como el cualitativo son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos ello citando a Grinnell (1997). Dentro de ese orden de ideas se reconocen como características comunes a priori de los métodos las siguientes: a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos, b) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas, c) Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento, d) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis, e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas; incluso para generar otras.

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Después de establecer estas características en común de ambos métodos, tanto el cuantitativo como el cualitativo el autor nos propone entrar en materia en referencia a las características intrínsecas de ambas metodologías. Características del método cuantitativo Dentro del enfoque cuantitativo los planteamientos a investigar son específicos y se delimitan con precisión de manera anterior al inicio del estudio, las hipótesis son establecidas también de manera anterior al proceso de recopilación de datos, los cuales fundamentalmente se cimientan en la medición y el análisis de procesos estadísticos. La objetividad es una de las principales características de la investigación cuantitativa pues el investigador debe evitar a toda costa que las tendencias personales afecten la misma, por lo cual siguen un patrón predecible y estructurado, ya que se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo en un grupo o una colectividad mayor. La meta principal de los estudios cuantitativos es la construcción y la demostración de teorías, por lo cual utiliza la lógica y el razonamiento deductivo. El Proceso de la investigación cuantitativa se suscita pues, en una realidad externa al individuo, la cual será deseable en relación a la objetividad, e independiente de las creencias que se tenga hacia ella.

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Características del método cualitativo El método cualitativo es en realidad un método más flexible que el cuantitativo, ello ya que de acuerdo con Grinnell (1997) este puede ser concebido incluso como una especie de paraguas en el cual se pueden encuadrar diferentes concepciones, visiones o técnicas no cuantitativas, el proceso de búsqueda se invierte ya que en lugar de iniciar con una teoría particular y luego comprobarla en el mundo empírico el investigador comienza examinando el mundo social y en dicho proceso desarrolla una teoría consistente, la cual se denomina teoría fundamentada. Durante el proceso cualitativo en su mayoría no se prueban hipótesis, estas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se generan más datos, los datos que se recogen no son estandarizados, el análisis no es estadístico, si no por el contrario conlleva el obtener perspectivas y puntos de vista de los participantes. A diferencia del proceso cuantitativo que se caracteriza por su rigidez el proceso de indagación cualitativa es flexible, consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social previamente definido, a menudo se le llama también “holístico”, ya que no reduce el todo en sus partes, dichas indagaciones no pretenden generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias. Así pues Sampieri infiere que mientras el método cuantitativo busca acotar la información el cualitativo busca la dispersión o expansión de los datos o información obtenida.

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Ventajas de cada método Sampieri se constituye en un férreo defensor de la dualidad y los diversos aportes que ambos métodos aportan, pues señala que mediante la implementación de ambos métodos se han realizado notables aportaciones al conocimiento. La investigación cuantitativa por su parte nos permite la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorgándonos el control sobre los fenómenos, así como la magnitud y el conteo de los mismos, brindándonos gran posibilidad de réplica además de facilitar la comparación entre estudios similares. Es por ello que la naturaleza de su utilización se ha basado sobre todo en las ciencias llamadas exactas o naturales. Por su parte la investigación cualitativa le proporciona

profundidad

a

los

datos,

dispersión,

riqueza

interpretativa,

contextualización del ambiente y del entorno, así como la flexibilidad de los fenómenos, es por ello que dicho método se ha implementado sobre todo en las ciencias sociales o humanísticas. Procesos cuantitativos y cualitativos El proceso de investigación está integrado a su vez por micro-procesos, mientras los pertenecientes al cuantitativo son secuenciales y probatorios, en los cuales cada etapa precede a la anterior y no se puede saltar u omitir, el proceso cualitativo se asemeja más bien a una espiral en la cual en la cual las etapas interactúan entre si y no siguen una secuencia rigurosa.

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Bibliografía Grinnell,R. M. (1997). Social work research & evaluation: Quantitative and qualitative approaches (5a.ed.). Itaca: E. E. Peacock Publishers. Hernández Sampieri, R. (1998). Metodología de la Investigación\Roberto Hernández Sampieri\Carlos Fernández Collado\Pilar Baptista Lucio (No. HG1. H47 2003.).

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