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González-Alonso, F.; Castaño-Calle, R.; Mateos-Sánchez, M.; Salvador-Macías, D. y Hernández-Miguel, M. (2016). ePRACTICUM: GESTIÓN DE PRÁCTICAS ESCOLARES. Universidad Pontificia de Salamanca (Spain)

May 29, 2017 | Autor: F. González-Alonso | Categoría: Blended E-Learning, Blended Learning, Blended learning in higher education, Programacion, Lenguajes De Programacion, Buenas prácticas en educación, Escuela, Prácticas Educativas, Practicum, Teaching Practicum, Practicum experience, Las practicas corporales desde la Educacion Fisica, Practicas Educativas Mediadas Por Las TIC, Ejercicios de programación lineal, Buenas prácticas en educación, Escuela, Prácticas Educativas, Practicum, Teaching Practicum, Practicum experience, Las practicas corporales desde la Educacion Fisica, Practicas Educativas Mediadas Por Las TIC, Ejercicios de programación lineal
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1.Descripción del Proyecto. 2. Lenguaje de Programación. Tecnologías. 3. Entorno operativo. 4. Lenguaje de ficheros. 5. Descripción de los datos en base de datos. 6. Manual de usuario
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