Francis Grossmann, « El autor científico. De las retóricas a las epistemologías », Revue d\'anthropologie des connaissances 2010/3 (Vol 4, n° 3), p. I-XVII.

La problemática de esta presentación busca entrecruzar las evoluciones de los estudios de la ciencia con las evoluciones del análisis de discursos científi cos. En efecto, una verdadera revolución antropológica ha llevado los Science Studies a prestar más atención a las condiciones concretas en las cuales se fabrica la ciencia al interior del laboratorio. Nos interesamos igualmente de manera especial a las retóricas movilizadas para convencer a los colegas investigadores o a las personas que eventualmente financian la investigación y tomamos en cuenta géneros de discurso muchas veces poco estudiados: intercambios epistolares u orales, notas, memorandos, reportes, proposiciones de comunicación. La atención que se presta a estos objetos concretos muestra el gran interés que representa una renovación paralela de los análisis lingüísticos y retóricos, que permiten comprender cómo la realización del texto y, algunas veces, la realización de la imagen, se dan a conocer gracias a la situación de producción, y a los aportes cognitivos, epistemológicos y sociales de una investigación. La cuestión delautor científico no está sin embargo resuelta: esta cuestión sigue siendo central para comprender el rol de la position científica. Si se quiere maniobrar efi cazmente el ineludible dialogo pluridisciplinario, algunas clarifi caciones son necesarias, éstas tienen que ver con los objetos implicados – la “autorialidad” y los discursos científicos – en sus relaciones con las formas lingüísticas o semióticas.