FORMACIÓN PARA EL TRABAJO PROGRAMACIÓN Y ANALISIS DE SISTEMA Régimen PEV Docente: Ps. Ximena Vilches

July 8, 2017 | Autor: Andres Añazco | Categoría: Informatica, Tecnologia
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Descripción

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO PROGRAMACIÓN Y ANALISIS DE SISTEMA Régimen PEV Docente: Ps. Ximena Vilches

TRABAJO INVESTIGATIVO INTEGRANTES: 1. 2. 3. 4. FECHA:

EXCELENTE (5 PTOS) BUENO (4 PTOS) NIVEL ESTÁNDAR (3 PTOS)

NIVEL SUFICIENTE (2 PTOS)

NIVEL INSUFICIENTE (1 PUNTO)

NO CALIFICA/NO PRESENTA (0)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN La competencia se manifiesta claramente y de forma correcta en cada dimensión de acuerdo a su complejidad y profundidad. La competencia se manifiesta de forma clara y correcta pero con alguna observación o detalle La competencia se manifiesta de modo adecuado y correcto. Puede haber elementos o dimensiones de la competencia de carácter accesorio y no fundamental en proceso de adquisición. La competencia se muestra dentro de un nivel que sólo alcanza a cubrir de forma parcial con lo exigido. Denota poco trabajo de reflexión, análisis y baja concreción. La competencia se manifiesta de modo insuficiente y parcial, de modo confuso, errático o poco claro. Hay elementos o dimensiones relevantes no adquiridas aún. No cumple con nivel / No incluye ítem solicitado

INSTRUCCIONES DEL TRABAJO SOLICITADO Y CONSIGNA: Elaborar una Investigación Bibliográfica respecto de la de cómo han influido las TIC en diferentes ámbitos de la sociedad: LABORAL, ACADÉMICO y PSICOSOCIAL/ SOCIOLÓGICO. Incluya una *DISCUSIÓN al final del trabajo; luego de la **CONCLUSIÓN *Discusión: los investigadores discuten la teoría respecto de los sucesos que ocurren en la realidad. Puede aparecer crítica, argumentación y planteamiento de hipótesis respecto del tema. Discutir respecto de cada ámbito **Conclusión: corresponde a una síntesis del trabajo presentado, no incluye críticas ni opiniones personales respecto del tema. Concluir respecto de cada ámbito. Estructura de la investigación:     

Introducción: corresponde a la sección introductoria al tema a tratar, la cual debe incluir la importancia del tema a investigar en cuanto su impacto, la presentación de objetivos de la investigación, y un resumen explicativo de la estructura del trabajo Desarrollo: corresponde a la esencia de la investigación. Se debe desarrollar cada tema aludiendo a los aspectos más relevantes tomando en cuenta el logro de los objetivos propuestos. Conclusiones: expresa un nivel de síntesis de los temas presentados y da respuesta a los objetivos planteados Discusión: análisis crítico que logra contrarrestando la teoría con la realidad. Referencias bibliográficas: sitios de donde extrajo la información teórica, ya sean revistas, libros, páginas web, etc.

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO PROGRAMACIÓN Y ANALISIS DE SISTEMA Régimen PEV Docente: Ps. Ximena Vilches

ITEM

Formato y presentación

Introducción

Cuerpo o desarrollo

Conclusiones

Discusión

Referencias bibliográficas Competencias profesionales

PUNTAJE TOTAL

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN

PUNTAJE OBTENIDO

Presenta una portada con el logo del IP, el título del trabajo, integrantes, nombre del docente, nombre del ramo y fecha Utiliza tipografía adecuada: letra ARIAL (tamaño 12), espaciado 1.5, texto justificado, hoja tamaño carta Ortografía adecuada Sigue orden establecido previamente Utiliza lenguaje adecuado, claro, técnico Presentación de las ideas de forma lógica y estructurada Incluye ítem de introducción del tema a trabajar Indica el tema, importancia del tema a investigar, objetivos de la investigación, aspectos introductorios al tema y presentación de la estructura del trabajo Redacción adecuada y coherente Recopila información adecuada al tema de investigación Redacta de forma adecuada y coherente la evolución de la sociedad de la información dentro del ámbito laboral Redacta de forma adecuada y coherente la evolución de la sociedad de la información dentro del ámbito académico Redacta de forma adecuada y coherente la evolución de la sociedad de la información dentro del ámbito psicosocial/sociológico Discrimina información relevante de la no relevante Respalda la información citando en cada párrafo el lugar de donde la obtuvo Incluye ítem CONCLUSIONES Presenta las conclusiones de forma coherente y aludiendo a cada ámbito Expresa un buen nivel de síntesis exponiendo un resumen concluyente Incluye ítem DISCUSIÓN Logra analizar críticamente los aspectos planteados en la investigación Compara la teoría con la realidad analizándola de forma profunda y crítica respecto del tema Incluye ítem de REFERENCIAS Incluye bibliografía diversa Incluye bibliografía de la biblioteca virtual AIEP Cumple responsablemente en los tiempos previstos de entrega de trabajos Logra un nivel de calidad del informe elaborado Utiliza un lenguaje formal, técnico y conceptualmente sólido Logra cumplir con el objetivo del trabajo 140 PUNTOS

NOTA:

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