Flujos de conocimientos, tecnologías digitales y actores sociales en la educación secundaria. Un análisis socio-técnico de las capas del Programa Conectar Igualdad.

Informe de investigación.Este informe surge de una investigación en la que han participado los siguientes profesionales en los roles que se consignan (en orden alfabético):Dr. Benítez Larghi, Sebastián (Investigador, Conicet, UNLP)Dra. Botta, Florencia (Investigadora, e-TCS/CCTS/ UM)Dra. Dughera, Lucila (Investigadora, Conicet, e-TCS/CCTS/ UM)Lic. Dolcemascolo, Agostina (Investigadora, Conicet, e-TCS/CCTS/ UM) Guzzo, Rosario (Asistente de investigación, UNLP, CIC)Lic. Lemus, Magdalena (Investigadora, Conicet, UNLP)Dra. Moguillansky, Marina (Investigadora, Conicet, UNLP)Lic. Monges, Reinaldo (Informático)Lic. Ponce de León, Jimena (Investigadora, Conicet, UNLP)Lic. Rabosto, Andrés (Investigador, e-TCS/CCTS/ UM)Prof. Vujosevich, Jorge (Muestrista)Mg. Yansen, Guillermina (Investigadora, Conicet, e-TCS/CCTS/ UM) Lic. Welschinger, Nicolás (Investigador, Conicet, UNLP)Dr. Zukerfeld, Mariano (Investigador, Conicet, e-TCS/CCTS/ UM)La redacción del presente informe ha sido realizada por: Dr. Sebastián Benítez LarghiDr. Mariano Zukerfeld.La dirección de la investigación estuvo a cargo de: Dr. Mariano Zukerfeld.