Evaluacion y Responsabilidad

Evaluación Y Responsabilidad
Políticas Publicas I

Primer Semestre: Maestría en Políticas Publicas.

Profesor: Dr. Rubén Molina Martínez

Alumno: Lic. Edén Alonso Martínez Méndez
Contenido

Evaluación y
Responsabilidad
EVALUACIÓN MULTIPLE:

a)Papeles de Evaluación

y

b) Modos de Evaluación









RESPONSABILIDAD



Relación entre evaluación
y Control



La Evaluación Múltiple
Las Políticas Públicas están sometidas a las criticas de los legisladores, jueces, gobernantes, administradores, burócratas, académicos medios de difusión y ciudadanos comunes.

Los criterios generales son:
Legalidad, Legitimidad Economía: INSUMOS

Eficacia y Eficiencia: RESULTADOS

Evaluación Interdisciplinaria

¿Quién evalúa?
Papeles de evaluación

¿Qué se evalúa?
Tres modos básicos: insumos, resultados y procesos.



Evaluación Y Responsabilidad

El Propósito es verificar si el programa está logrando lo que se quería y en caso contrario como podría mejorarse o abandonarse.

Distinguir entre concepciones erróneas y fallas de ejecución.

Distinguir entre el establecimiento y el uso de los criterios es igualmente importante.


Los Papeles de la Evaluación
Independientemente de la naturaleza del evaluador es importante establecer criterios comunes con el propósito de tener un estado saludable de la evaluación múltiple o plural.


Los criterios utilizados dentro de las áreas especificas de evaluación son tan amplios que necesitan múltiples perfiles, basados en procesos de comunicación y discusión sobre la interdisciplinariedad: Los Proyectos federales de E.U.A.


Algunos programas de evaluación se basan únicamente en la GERENCIA, logro de metas y control administrativo; dejando de lado los valores sociales y la capacidad de la burocracia de adaptarse a ellos.

La Evaluación y el Control
El Control des uno de los propósitos más importantes a los cuales sirve la evaluación de las políticas públicas.

La Mensurabilidad (capacidad de ser medido) de los resultados y el conocimiento de los procesos que los generan.
CONOCIMIENTO DEL PROCESO
Completo Incompleto

ALTA Evaluación por el Proceso Evaluación por el Resultado
o el Resultado


BAJA Evaluación por el Proceso Evaluación por el insumo
La Mensurabilidad
De los Resultados


La Responsabilidad
La Responsabilidad no puede exigirse sin contar con criterios de evaluación adecuados, estos deberán establecerse.


Además es importante considerar la temporalidad de la política publica en concordancia con los objetivos que se desean alcanzar con la misma.


El Proceso de responsabilidad no es tarea de los analistas ello es imputable al proceso político, ellos solo deben dotar elementos objetivos.


Los Modos de Evaluación
Resultados: La Evaluación se concreta en los productos o consecuencias de una actividad particular, comparando los objetivos con los resultados.


Insumos: Se hace hincapié en los recursos, habilidades, y personas que participan en la actividades, se centra en la cantidad y calidad de los recursos disponibles para cierta tarea.


Procesos: Se consideran los métodos empleados para transformar los insumos políticos, económicos, y de otra clase en productos y resultados, el contenido de los cursos, los procedimientos y métodos, indica lo que se debe mejorar.




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