Estudios recientes sobre la adquisición fonético-fonológica de lenguas estranjeras desarollados en Brasil

En este trabajo, presentamos un panorama general acerca de los principales estudios sobre la adquisición fonético-fonológica de lenguas extranjeras (LEs), que fueron realizados durante el período 2010-2012 en Brasil. Discutimos los temas prioritarios de los investigadores brasileños del área en cuestión, con miras a efectuar una reflexión sobre las principales metas a ser alcanzadas en los estudios inter-fonológicos, así como también sobre los principales problemas y desafíos a ser superados. A manera de ejemplo, llevamos a cabo un relevamiento de los trabajos más recientes, desarrollados en la región sur de Brasil, que abordan la cuestión de la adquisición de los patrones de Voice Onset Time (VOT) del inglés. Destacamos como tarea pendiente la necesidad de contar con un mapeo de los dialectos de lengua materna de los estudiantes para lograr un mejor entendimiento del proceso de adquisición. También resaltamos la importancia de establecer una mayor uniformidad metodológica no solo de la selección, cantidad y nivelación de los participantes, sino también de los instrumentos utilizados para la recolección de datos y de las pruebas experimentales. Esperamos que este relevamiento constituya un aporte significativo a la agenda de discusiones teórico-metodológicas en el área. 1. Introducción El presente trabajo tiene dos objetivos centrales. En primer lugar, presentaremos un panorama general acerca de los principales estudios sobre la adquisición fonético-fonológica de lenguas extranjeras (LEs), desarrollados en Brasil, en el período 2010-2012. En segundo lugar, discutiremos los temas prioritarios de los investigadores brasileños del área en cuestión, con miras a efectuar una reflexión sobre las principales metas a ser alcanzadas en los estudios inter-fonológicos, así como también sobre los principales problemas y desafíos a ser superados. Finalmente, efectuaremos un relevamiento de los trabajos más recientes, desarrollados en la región sur de Brasil, que abordan la cuestión de la adquisición de los patrones de Voice Onset Time (VOT) del inglés. La observación y el análisis de estos trabajos nos permitirán evaluar diferentes metodologías e intereses respecto a un mismo fenómeno.