Estudios del Cerebro y Sistema Nervioso

Estudios del Cerebro y Sistema Nervioso: Por: López Rodríguez, Kenneth

Introducción 

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La mayoría de nosotros/as conocemos lo que es el cerebro y como funciona. Pero, ¿estaremos conscientes de dónde, cuándo y cómo surgieron los primeros estudios sobre el mismo? En la futura presentación les ofreceremos dicha información y recorreremos el pasado en un viaje breve, con el fin de internalizar que hemos adoptado del mismo y la manera en que la psicología actual se adhiere a estos estudios.

Frenología: Bou Colón, Elixandra     

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Teoricos que desarrollaron la disciplina: Franz Joseph Gall (1776-1832) Médico que inicio la frenología Fue reconocido por sus cuidadosos estudios anatómicos y por las diversas conferencias que dictaba. Hoy en día es recordado por las afirmaciones que hizo en sentido de que la personalidad puede inferirse a partir de la apariencia corporal, sobre todo en las características del cráneo. En un principio (la Frenología) fue conocida como el estudio detallado de las funciones del cerebro, y vista como una CIENCIA (logos) aceptada de la mente (phrenos) que pese a sus fundamentos empíricos elaborados, la lógica de sus argumentos sufría profundas deficiencias. “Doctrina del cráneo” plantea que la personalidad y la inteligencia se reducen a 27 facultades y funciones, entre las que se hallan: el poder de propagar, la ternura, el valor, el sentido moral, el ingenio, el sentido divino, el orgullo, la astucia, el deseo de robar, el talento poético y la capacidad para educarse.

Frenología: (continuación) 

Enemigos:

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Autoridad Civil – consideraban sus conferencias como subversivas de la religión y la moral Autoridad Eclesiástica - consideraban su obra determinista, materialista y con implicaciones ateístas. Tenía una visión de mundo pesimista. Era bien determinista, creía que las facultades eran innatas y no podían modificarse. Muere en Paris y la Iglesia le niega sepultura en camposanto Frenólogos deciden diseccionar su cráneo y descubren que era el más delgado que cualquiera que hubieran visto desde la muerte de Porson. Johann Caspar Spurzheim (1776-1832) Seguidor de Gall que estudio teología y medicina, es quien se convierte en su secretario y asistente Junto a Gall publica un libro que buscaba reunir conocimientos perfectos de la naturaleza humana basados en el estudio y la medición del cráneo. Tenía una visión de mundo optimista. Era un utópico, consideraba que los seres humanos eran perfectibles y que la frenología les mostraría como alcanzar una vida feliz. Muere en Estados Unidos, su autopsia revelo que su cerebro era de unas 57 onzas, 10 onzas más grande que el promedio.

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George Combe (1788-1858) Frenólogo escocés que continuó junto a Spurzheim la obra iniciada por Gall. Ambos modificaron la frenología, haciendo que pasara de una ciencia a un culto. “Ciencia de Mente” conocimientos que se propagaron a través de conferencias y demostraciones Europa Estados Unidos Dedico su vida a la frenología, la educación y la reforma de prisiones y manicomios. Samuel Wells, Orson y Lorenzo Fowler Tres estadounidenses que cambian el enfoque de la frenología. Comercializaron todo tipo de aparatos y equipos frenológicos imaginables, incluyendo bustos y cabezas con regiones claramente identificadas con letras y números, así como manuales frenológicos con instrucciones detalladas para realizar autoanálisis frenológicos. En sus manos la frenología pasó a convertirse en un negocio, y para todo era necesario hacerse un análisis frenológico.

Frenología: (continuación) 

Decadencia de la frenología:

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La frenología comenzó con Gall, quien la presentó como una ciencia empírica. Con el pasar del tiempo no logro desarrollarse debido a sus características y premisas fundamentales. Los esfuerzos por describir las complejidades de la inteligencia y la personalidad humana en términos de una cantidad limitada de facultades o capacidades estaban condenados al fracaso. Los argumentos de los frenólogos para explicar el porqué de las cosas eran circulares. No existía espacio para casos contradictorios y de haberlos buscaban explicaciones convincentes. La explotación de personas crédulas era inaceptable para quienes estudiaban con seriedad el funcionamiento del cerebro y la personalidad. La frenología con sus predicciones y explicaciones circulares, nunca pudo demostrarse científicamente y demostró ser falsa. La crítica del principal investigador del funcionamiento del cerebro, Pierre Flourens, resulto devastadora. Decía que el grosor del cerebro varia de un lugar a otro y los contornos craneales no corresponden a los contornos del cerebro; por lo tanto, la premisa fundamental de la frenología está equivocada.

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Aportaciones de la disciplina a la psicología:

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Reforzó tanto la idea de que el cerebro es el órgano de la mente como la idea de que las funciones mentales se localizan en el cerebro.

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Los frenólogos sostenían que las características psicológicas podían medirse y, en virtud de que recurrieron a elaboradas escalas de clasificación para registrar y calificar las diferentes capacidades de determinados individuos, reforzaron el conocimiento de las diferencias individuales.

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Debe reconocerse que los frenólogos tuvieron aciertos ocasionales. Según un informe, un frenólogo moderno examino a Ray Kroc cuando tenía cuatro anos y predijo que tendría una carrera exitosa en el sector alimentario. (Kroc, 1987, p.42) Efectivamente, Kroc fundo posteriormente McDonald’s.

Estudios sobre el Cerebro Humano: López Rodríguez, Kenneth 

Pierre-Paul Broca: http://www.muskingum.edu/~psych /psycweb/history/broca.htm

Pedro-Paul Broca como neurólogo. Nació en el municipio de Sainte-Foy-la-Grande en la región de Dordogne de Francia en 1824. Entró en la Facultad de Medicina cuando tenía diecisiete años y graduado a la edad de veinte del hotel Dieu en París. Broca asistió a un profesor de patología quirúrgica en la universidad de París y a un investigador médico bien conocido en muchas áreas. Su trabajo científico temprano se centró en la histología del cartílago y del hueso, el tratamiento de aneurismas, la mortalidad infantil, y la patología del cáncer. También fue un anatomista del cerebro, hizo contribuciones para entender el sistema límbico.

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Contribuciones de Broca en la actualidad: Broca fue también responsable del descubrimiento del centro de discurso, conocido hoy como el área de Broca. Estudió el cerebro de los pacientes del afasia, que eran las personas que no podían hablar. Broca se emprendió a presumir que el hemisferio izquierdo se desarrolla más rápidamente que el derecho, y así por eso es mas avanzado. Él también hizo investigaciones importantes de la región límbica, que ahora se conocen para implicar emociones humanas. Broca creyó que el tamaño del cerebro es una buena referencia general a la inteligencia. Esta conclusión fue basada en dos sistemas de datos.

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Contribuciones de Broca: Él asumió que los adultos maduros son más inteligentes que los ancianos, y que los hombres son más inteligentes que mujeres. El concepto que los hombres son más inteligentes que mujeres era una aceptación social de su tiempo apoyado por Galton y de muchos otros a partir de este período. Esta teoría fue cuestionada y rechazada más adelante por Alfred Binet.

¿Qué es el área de Broca y dónde está ubicada?

Área de Broca: 

El área de Broca se encarga del óptimo funcionamiento del habla. Lo procesa, y a partir de ese análisis, lo comprende.

Sistema Nervioso 

Marie-Jean Pierre Flourens

http://www.bookrags.com/biograph y/marie-jean-pierre-flourens-wap/ (1794-1867)

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Marie Jean Flourens hizo varios descubrimientos importantes en fisiología del sistema nervioso, la localización cerebral, y la función del cerebro. Después de recibir su grado médico de la universidad de Montpellier en 1813, Flourens se movió a París para el estudio adicional. El protégé primero del botánico Agustín Pyramus de Candolle (1779-1841) en Montpellier entonces del paleontólogo Jorte Cuvier (1769-1832) en París, Flourens pronto decidía a ser psicólogo antes que físico.

Estudios sobre el Sistema Nervioso:  

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Aportaciones de Marie-Jean Pierre Flourens: Consideraba que los experimentos debidamente controlados y realizados en forma cuidadosa eran esenciales para entender las funciones del cerebro. Con sus experimentos con animales, llegó a la conclusión de que el cerebro era el órgano de la mente. Descubrió la plasticidad del cerebro. Planteó que el sistema nervioso no era homogéneo; debido a que los lóbulos cerebrales no actúan en la misma forma que el cerebelo, ni este como medula espinal, ni tampoco como la medula de los nervios. También descubrió que los animales sobrevivían a lesiones en los lóbulos cerebrales y el cerebelo, pero no a daños en las estructuras que controlan el corazón ni otras funciones básicas esenciales para sostener vida.

Estudios sobre el Sistema Nervioso:   

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Aportaciones de Flourens: Consideró que las partes del cerebro debían estudiarse como separadas y ser distintas anatómicamente. El método de Flourens consistía en estudiar el comportamiento de un animal, realizar una operación quirúrgica delicada en la que extraía una de las unidades, dar tiempo de recuperación al animal y luego estudiar su nueva conducta. Sus métodos experimentales permitieron mayor control y precisión en experimentos naturales, en los cuales ocurría una lesión cerebral. También postuló que los lóbulos cerebrales eran el asiento de todas las acciones voluntarias. Así como el asiento de la percepción – vemos y oímos en nuestro cerebro – y el juicio. También concluyo que las funciones motrices son controladas por el cerebelo.

Algunas Disciplinas en la Psicología que estudian el Sistema Nervioso y el Cerebro Humano en la actualidad: Psicología Fisiológica  Psicopatología  Psicología de la Conducta  Neuropsicología 

Funciones Cerebrales: Seda Santana, Graciela 

Santiago Ramos y Cajal (científico español, 1852-1934) ◦ El sistema nervioso se compone de neuronas individuales que se comunican entre sí. ◦ Estructura de la neurona

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Marie Jean- Pierre Flourens (1794-1867) ◦ Cerebro ◦ Ablación ◦ Seis unidades del S.N.C.      

Hemisferios cerebrales Cerebelo Cuerpos cuadragésimos Bulbo raquídeo Medula espinal Nervios mismos

Memoria verbal  Siglo 19: 

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Estimulación directa del cerebro por medio de electricidad L.N. Simonoff (eléctrodos) Fritsch y Hitzig Penfield y Rasmussen (regiones sensoriales y motrices; fisura de Rolando)