Estudio sobre las experiencias de campamento en niños, niñas y adolescentes de la Educación Pública en Uruguay, a partir de las percepciones de los educadores

Este artículo tiene por objetivo presentar un avance de los resultados de la investigación “Experiencias y vivencias de niños, niñas y adolescentes rurales en campamentos educativos”, los que están siendo ejecutados por la Universidad Católica del Uruguay e Ibirapitá Recreación desde el año 2009. La investigación recoge de manera exploratoria las percepciones e interpretaciones que docentes y recreadores/as construyeron en torno al impacto de la experiencia campamentil en niños, niñas y adolescentes. Dichas experiencias se enmarcaron en una política de educación pública llamada „Campamentos educativos ANEP/CODICEN1 ‟: Este artículo se centra en los datos del primer año de ejecución de los campamentos (2009).