Entre los objetos y los visitantes: convicciones y contradicciones, Bienal Mercosul, 2015

Estas reflexiones nacen de la necesidad de desarrollar y profundizar la educación en los museos, campo que se ha desplegado durante los últimos 40 años en el contexto latinoamericano. Compartiré algunas ideas que tienen por rasgo ser un breve recorrido por mi propia experiencia . Me permito incluirlas porque posibilitan comprender en parte, algunas convicciones y contradicciones de la actividad educativa en los museos.