ENSAYO- Pascacio Córdova Grecia Fredai 8o C-LGT

Universidad Autónoma de Chiapas

Enrique Alberto Vázquez Constantino.

"ENSAYO"

8º C- LGT

Pascacio Córdova Grecia Fredai

ENSAYO DE PROYECTO TURÍSTICO Y SU RELACIÓN CON L.G.T.
Interacción de la Licenciatura en gestión turística en diferentes áreas del conocimiento enfocado a los proyectos turísticos, comparación con otros países y relación con otras asignaturas:
La licenciatura en gestión turística va de la mano con los proyectos turísticos tomando en cuenta que este se realiza para poder analizar cierto problema, describiendo la situación problemática, ósea sus causas y efectos, determinando el problema central.
(Pottstock, 1997) El turismo enfrenta una demanda a la cual se opone una oferta que mediante un proceso de venta satisface la primera con el producto turístico; para generar el producto se requiere de una infraestructura adecuada y un marco legal que regule las actividades del sector, otorgando tranquilidad a los inversionistas que desarrollarán los proyectos turísticos y tranquilidad a los consumidores del producto.
Como podemos apreciar, el hecho de realizar un proyecto turístico implica no solo el hecho de establecer un lugar donde ubicarlo, sino de que tanto como la comunidad y los inversionistas estén de acuerdo y prevenir futuros desastres económicos y ambientales.
A lo largo de la carrera los maestros nos brindaron conocimiento para poder planificar un proyecto turístico y sus distintos factores y como poder desarrollarlo. Se nos asignaron materias como Desarrollo turístico sustentable, Planificación del espacio turístico y formulación de evaluación del espacio turístico lo cual siempre va enfocado a un bienestar humano equitativo, y también nos enseñaron cosas a tomar en cuenta para un buen proyecto turístico, como:
(MediaWiki, 2015) Un trabajo socialmente productivo, que haga sentir a los individuos útiles a la sociedad y a ellos mismos.
Un nivel de ingreso satisfactorio y equitativo.
Un nivel adecuado de alimentación y nutrición.
Un nivel adecuado de vivienda.
Un nivel adecuado de educación y cultura para que los individuos puedan comprender la realidad económico-social y política que les rodea y les permita mejorar continuamente sus conocimientos.
Un nivel adecuado en salud y protección social.
Un nivel adecuado de participación social y política para que todos los individuos puedan influir en las decisiones que afectan su vida. Además, dicho proceso de desarrollo debe permitir al entorno o área de influencia del proyecto, mantener un control eficiente de sus propios recursos, una independencia en sus decisiones y preservar el medio ambiente para las futuras generaciones.