\"En verdad es bien matado\": el papel de los profesores y tutores en la formación de estudiantes en un colegio preuniversitario en Villa el Salvador

La siguiente investigación buscó analizar la formación impartida en una institución educativa privada de estilo preuniversitario, profundizando en el rol del profesor y tutor como actores claves. Para ello, se hizo un trabajo de campo en la sede ubicada en Villa el Salvador. Asimismo, al ser un centro que forma parte de una red de colegios, se indagó también en el marco académico y administrativo que se establecía en todo el consorcio. Por otro lado, otro objetivo del estudio fue conocer el perfil del alumno que este centro de estudios apunta a formar, contrastándolo con las expectativas que los docentes y tutores también tenían sobre sus estudiantes. Se buscó conocer que aprendizajes imparten no sólo la formación académica, sino también en las dimensiones éticas y morales.