El sujeto desorientado. Analisis de la figura de el pasaje en Instrucciones para John Powell de Julio Cortázar

A partir del estudio del cuento “Instrucciones para John Howell” de Julio Cortázar, se analiza cómo se estructura el texto a partir de la noción de pasaje escindiendo el relato en dos planos, uno vinculado a la realidad y otro a la ficción. A partir del examen de la materialidad del relato se investigará de qué manera el personaje principal realiza continuos pasajes entre dichos planos y qué consecuencias acarrea dicho movimiento. La adopción de una perspectiva semiótica y los vínculos con el teatro del absurdo y con la obra de Weiss y Brook serán fundamentales para nuestro trabajo. El análisis de claves interpretativas nos permitirá dar cuenta de cierta concepción de la instancia de recepción que el cuento maneja.