El camino de la experiencia estética: entre la vivencia y la comprensión

En este artículo se pone en discusión la aparente oposición de dos enfoques que sobre la experiencia de la literatura y las artes se han de nido en la tradición académica. Por un lado, la experiencia como “vivencia” en la propuesta de Jorge Larrosa (2006); por el otro se ex- pone la “experiencia de comprensión”, vista desde la perspectiva her- menéutica de Hans Jauss (1986), con esenciales aportes de la teoría de George Gadamer (1993). Esto a  n de ver los límites y posibilidades de estas dos teorías de la experiencia, de manera que se pueda tender un camino metodológico que reúna estas dos percepciones en el estudio de la literatura, sin negar sus diferencias, más aún, evidenciando suintrínseca complementariedad.