Educación para la Salud - Una Introducción

July 5, 2017 | Autor: J. Gonzalez Sanchez | Categoría: Formación profesional, Educación para la salud, Enfermeria
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Descripción

Modelo del Hexágono
https://hildaruth.files.wordpress.com/2012/05/hexc3a1gono.jpg
Pedagogía
Ciencia
Estudia la educación como práctica social, relacionada con el aspecto humano.
Estudia estructuralmente el proceso educativo
Establece pautas para formular objetivos
Planeación
Ejecución
Evaluación
Disciplinas Importantes
Pedagogía.
Didáctica.
Pedagogía, didáctica y proceso enseñanza - aprendizaje
Modelos Pedagógicos
Tradicional.
Conductista.
Progresista.
Cognoscitivista.
Crítico – Radical.

Modelos pedagógicos
Didáctica
Disciplina pedagógica.
Facilita el aprendizaje
Toca aspectos relativos a la enseñanza.
¿Qué enseñar?
¿Cómo enseñar?
Procedimientos
Aprendizaje por Asociación
Thordike propone una teoría con base en los experimentos de Pavlov.
Asociación estímulo-respuesta: 3 leyes.
Ley del efecto: Satisfacción o recompensa.
Ley del ejercicio: Intensidad estímulo-respuesta aumenta frecuencia uso.
Ley de disposición: El individuo necesita de la motivación para realizar la asociación o formación de un hábito
Aprendizaje por reestructuración
Psicogenética de Piaget.
El aprendizaje previo es importante en la construcción de un nuevo conocimiento.
El sujeto tiene un papel activo en el proceso.
Se parte de la individualidad y se va a la influencia del medio

Modelo del Hexágono
Secuenciación
http://tmioc.weebly.com/uploads/1/6/5/5/16556108/901633_orig.jpg
Referencias
Orjuela, O. L., Almanacid, C. C., & Chalá, M. d. (2009). Educación para la salud: Programas Preventivos. Bogotá: El Manual Moderno.
Gracias por su atención
Teorías Modernas del Aprendizaje
Soporte: Psicología Educativa.
Conductismo.
Experimentalismo.
Educación Liberadora.
Aprendizaje significativo.
Aprendizaje por descubrimiento.
Constructivismo.
Educación para la comprensión.
Triángulo Pedagógico
https://ernestoenamorado0229.files.wordpress.com/2013/12/triangulo-didactico.jpg?w=474
Acto Educativo
Estructura social en sí.
Metas.
Políticas.
Normas.
Estructura de los currículos.
Contenidos en conocimientos.
Objetivos para el desarrollo de habilidades, aptitudes, actitudes: Competencias
Educación para la salud
- una introducción -
JC González, M.Sc.
EDUCACIÓN
Modelo Pedagógico
Fundamento: Teoría pedagógica y Modelo Psicológico del proceso de aprendizaje, sociológico y comunicativo.
Expresa las metas educativas, contenidos, ritmos, a partir de qué experiencias, quién guía el proceso educativo, a quién va dirigido

Génesis de la educación
Sentido individual.
Perfeccionamiento y desarrollo del hombre.
Binomio: Genes + Ambiente.
Proceso social.
Influye en el desarrollo humano, en lo personal.
Transmite la cultura, valores, costumbres, creencias: Acervo cultural.

Ha existido desde que existe la humanidad.
Testigos:
El tratado de pedagogía, Immanuel Kant, 1803.
Paideia, Jaeger, 1992.
Maturana, Chile, 1990.
Gerhard Bunk, Alemania, 1995.
Paulo Freire, Brasil, 1998
Maldonado, 2006
"El hombre como cualquier objeto de estudio, puede ser moldeado por la educación para que sea útil a la sociedad, sólo así la pedagogía podía ser ciencia, una teoría, un conocer y un saber"
Influencia intencional.
Intereses teóricos y no teóricos.
Saber y poder.
Sentido ecológico, sociológico, cultural.
Modelo de ser humano.

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Gracias por su atención.
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