Educación para la Salud - Introducción al Curso

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Modelos Pedagógicos
Tradicional.
Conductista.
Progresista.
Cognoscitivista.
Crítico – Radical.

Modelos pedagógicos
Triángulo Pedagógico
https://ernestoenamorado0229.files.wordpress.com/2013/12/triangulo-didactico.jpg?w=474
Modelo Pedagógico
Fundamento: Teoría pedagógica y Modelo Psicológico del proceso de aprendizaje, sociológico y comunicativo.
Expresa las metas educativas, contenidos, ritmos, a partir de qué experiencias, quién guía el proceso educativo, a quién va dirigido

Pedagogía, didáctica y proceso enseñanza - aprendizaje
Disciplinas Importantes
Pedagogía.
Didáctica.
Pedagogía
Ciencia
Estudia la educación como práctica social, relacionada con el aspecto humano.
Estudia estructuralmente el proceso educativo
Establece pautas para formular objetivos
Planeación
Ejecución
Evaluación
Didáctica
Disciplina pedagógica.
Facilita el aprendizaje
Toca aspectos relativos a la enseñanza.
¿Qué enseñar?
¿Cómo enseñar?
Procedimientos
Modelo del Hexágono
https://hildaruth.files.wordpress.com/2012/05/hexc3a1gono.jpg
Modelo del Hexágono
Secuenciación
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Acto Educativo
Estructura social en sí.
Metas.
Políticas.
Normas.
Estructura de los currículos.
Contenidos en conocimientos.
Objetivos para el desarrollo de habilidades, aptitudes, actitudes: Competencias
Génesis de la educación
Sentido individual.
Perfeccionamiento y desarrollo del hombre.
Binomio: Genes + Ambiente.
Proceso social.
Influye en el desarrollo humano, en lo personal.
Transmite la cultura, valores, costumbres, creencias: Acervo cultural.

Educación para la salud
- una introducción -
JC González, M.Sc.
Maldonado, 2006
"El hombre como cualquier objeto de estudio, puede ser moldeado por la educación para que sea útil a la sociedad, sólo así la pedagogía podía ser ciencia, una teoría, un conocer y un saber"
Influencia intencional.
Intereses teóricos y no teóricos.
Saber y poder.
Sentido ecológico, sociológico, cultural.
Modelo de ser humano.

Ha existido desde que existe la humanidad.
Testigos:
El tratado de pedagogía, Immanuel Kant, 1803.
Paideia, Jaeger, 1992.
Maturana, Chile, 1990.
Gerhard Bunk, Alemania, 1995.
Paulo Freire, Brasil, 1998
EDUCACIÓN
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