Del aprendizaje en el aula al aprendizaje basado en la investigación: La formación de estudiantes de licenciaturas en ciencias sociales dentro del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) de la Universidad Nacional Autónoma de México

May 25, 2017 | Autor: Mario Benavides | Categoría: Youth Studies, Higher Education, Curriculum Studies, Assessment in Higher Education, Quantitative Research, Teaching Research Nexus, Higher Education Curriculum, Curriculum and Pedagogy, Design Based Reasearch, Teaching Research Nexus, Higher Education Curriculum, Curriculum and Pedagogy, Design Based Reasearch

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