Datos Abiertos como Recursos Educativos Abiertos

Abriendo el acceso a la educación
En la sociedad del conocimiento han surgido movimientos que abogan por el acceso democrático a la información:
Acceso abierto,
Recursos educativos abiertos,
Libros de textos abiertos
Cursos abiertos
Ciencia abierta*
Gobierno abierto*
(**los cuales incluyen datos abiertos).
¿Cómo se definen los datos abiertos?
Disponibilidad y acceso: la información debe estar disponible como un todo y a un costo razonable de reproducción, además, debe estar disponible en una forma conveniente y modificable.
Reutilización y redistribución: los datos deben ser provistos bajo términos que permitan reutilizarlos y redistribuirlos, e incluso integrarlos con otros conjuntos de datos.
¿Cómo se definen los datos abiertos?
Participación universal: todos deben poder utilizar, reutilizar y redistribuir la información. No debe haber discriminación alguna en términos de esfuerzo, personas o grupos. Restricciones "no comerciales" que prevendrían el uso comercial de los datos; o restricciones de uso para ciertos propósitos (por ejemplo sólo para educación) no son permitidos.
El valor de los datos abiertos
Los datos abiertos son considerados recursos invaluables para las comunidades científicas
Los datos abiertos apoyan modelos transparentes de investigación y gobierno
Los datos abiertos contribuyen a la reproducibilidad de las investigaciones
Los datos abiertos forman ciudadanos conscientes
¿Quién produce datos abiertos?
Agencias y organizaciones internacionales
Word Bank ; United Nations ; EU; Banco Interamericano de Desarrollo
Gobiernos nacionales y sus agencias
UKOD; GermanyOD; USA; España
¿Quién produce datos abiertos?
Gobiernos locales
Cerdeña; Londres; Barcelona
ONGs
ODI; Open Coesione; Monithon
Centros académicos y de investigación
CERN; ESA; NASA

¿Cómo usar los datos abiertos en la docencia?
Colaborando con investigadores en proyectos científicos
Colaborando con estudiantes de otras disciplinas
En actividades basadas en escenarios reales
Colaborando con comunidades locales trabajando con problemas reales
Para saber más
Open Definition http://opendefinition.org
Escuela de Datos: http://es.schoolofdata.org
Open Data Handbook http://opendatahandbook.org
Open Education Handbook http://education.okfn.org/handbook/
Figshare http://figshare.com
Open Data Europe https://open-data.europa.eu/en/data/
Directory of Data Repositories http://oad.simmons.edu/oadwiki/Data_repositories
Open data as OER http://education.okfn.org/the-21st-centurys-raw-material-using-open-data-as-open-educational-resources/

Desarrollar de habilidades utilizando datos abiertos

Habilidades de pensamiento crítico
Habilidades de análisis de información
Habilidades de investigación científica
Habilidades analíticas de datos
Habilidades de trabajo en equipo
Habilidades cívicas
¿Qué herramientas se pueden utilizar?
6 pasos para el buen análisis de datos: IABD
Escuela de datos: Cursos
1 Fundamentos de los datos
2 Introducción a la limpieza de datos
3 Introducción a la exploración y el entendimiento de los datos.
4 Periodismo en School of Data en español
5 Introducción a las georreferencias
6 Introducción a la extracción de datos
7 Trabajando con presupuestos y gastos
Datos abiertos como recursos educativos abiertos
Javiera Atenas
University College London




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