Cultura, identidad de genero y simbolizacion en los juegos infantiles

En este trabajo analizo un juego infantil tradicional en Yucatán, “La corrida de toros”, en el cual los niños representan algunas escenas de las corridas de toros que se realizan en el marco de las fiestas patronales en los pueblos yucatecos. En el caso que analizo, el juego es recreado y construido a lo largo de varios días durante el momento del recreo en un jardín de niños del sistema de educación indígena. Cada día el juego incorpora nuevos elementos que me permiten dar cuenta de los roles de género que los niños han aprendido y las formas de simbolizar los objetos, las acciones y los espacios. Con este trabajo pretendo mostrar que niños de cuatro y cinco años de edad son más hábiles y capaces de lo que pensamos; ellos han adquirido, y construido de formas particulares, parte de los saberes que circulan en su contexto cultural.