Cuando el arte y la educación se encuentran para estar perdidos. Comentarios a partir del libro ‘Missing (una investigación)’ de Alberto Fuguet

Desde una pregunta por lo que se construye y sucede en un aula de clase, se inicia una reflexión por las relaciones entre el arte y la educación. Están relaciones atraviesan situaciones tales como el ser profesor de artes, las decisiones, el lugar desde dónde se habla, los hábitos y las rutinas, los ejercicios de montaje, la compañía –el acompañar-, el estar en familia. Se piensa un contexto para el arte y la educación, en dónde lo más importante es encontrarse para desencontrarse en una búsqueda, partiendo de la idea que, tanto el arte como la educación pueden estar perdidos (desaparecidos). La reflexión está construida mediante un diálogo con la literatura, especialmente con el escritor chileno Alberto Fuguet y su libro Missing (una investigación). Este diálogo con la literatura se construye desde la idea que cada novela, como una pintura, es una teoría sobre el mundo.