Corriente ESTRUCTURALISMO FUNCIONALISMO Creador

August 26, 2017 | Autor: Mike Sandher | Categoría: Teorías Del Aprendizaje
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Descripción

Corriente
ESTRUCTURALISMO
FUNCIONALISMO
Creador o precursor
Edward Titchener (1897-1927) discípulo mas importante de Wundt
William James (1842-1910)principal funcionalista
Definición
Sistema de elemento que al modificar uno altera al conjunto
Ciencia de la vida mental su función, procesos mentales y condiciones
Objeto de estudio
Experiencia consiente(conciencia) racionalismo(contenidos mentales imágenes, emociones y sensaciones
Estudio de propósitos y función de procesos mentales
Meta del psicólogo
Analizar experiencia concreta o elementos mas simples
Leyes que gobiernen la combinación de estos mismos
Desconectar estos componentes de sus condiciones fisiológicas
Estudiar las actividades mentales relativas a la adquisición almacenamiento organización y valoración de la experiencia y su utilización posterior en la guía del comportamiento.
Método
Introspección entrenada (situación experimental)
Múltiples niveles de análisis tanto introspección, método experimental y método comparativo
Criticas
Totalidades pierden componentes si se descomponen sus elementos
Critica al estructuralismo sosteniendo que la búsqueda de la simplicidad es un error
Logros
Énfasis en el método experimental y en el laboratorio como fuentes para lograr los datos relevantes
Importancia de las posibilidades en los procesos psicológicos atención alas diferencias individuales
Importancia delas aplicaciones de la psicología aceptación de diferentes metodos
Cuadro comprativo entre ambas teorías



INTROSPECCION: los sujetos describen experiencias sensaciones y estados mentales mientras realizan alguna tarea o atienden un estimulo dentro de un experimento o laboratorio.
METODO COMPARATIVO: método de inferir actividades mentales en animales y el comportamiento de ambos






CORRIENTES FILOSOFICAS ESTRUCTURALISMO Y FUNCIONALISMO

MIGUEL ANGEL SANDOVAL HERNANDEZ[Escriba aquí]TEORIAS Y SISTEMAS EN PSICOLOGIAFEBRERO/2015
[Escriba aquí]

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