Copistas y cancioneros

COPISTAS Y CANCIONEROS 1 Vicen¡;: Beltran Universitat de Barcelona

El estudio de los cancioneros como conjuntos más o menos organizados y, por ende, el conocimiento de los procedimientos compositivos y de los hábitos, limitaciones y posibilidades de los copistas que los ejecutaron es una pieza decisiva para la reconstrucción cabal de las escuelas poéticas que así se nos conservan; con todo, excepción hecha del enorme esfuerzo editorial de que han sido objeto, apenas han recibido en la tradición filológica española una atención mínima. Y sin embargo, el cancionero, tal como lo conocemos y más en particular en el siglo XV, tras varios siglos de continua evolución en su morfología, es a veces una pieza maestra en la que confluyó una intensa y larga tradición erudita y los más refinados métodos de trabajo intelectual que el Medioevo fue capaz de desarrollar2 • Por otra parte, haríamos mal en ver en cada cancionero un artículo nacido ex nihilo; no podemos olvidar que nuestra tradición filológica, cuando ha abordado este tipo de investigaciones, lo ha hecho bajo el presupuesto más o menos explícito de que tras cada uno de estos manuscritos hay algo así como una escuela poética viva, y que sus productos han pasado directamente de las manos del autor a las del compilador. Nada más lejos de la realidad.

1 Esta investigación se integra en el seno del proyecto PB96-1235. Este trabajo basa una parte de sus argumentos en el análisis del Cancionero de Juan Fernández de Híjar, publicado con posterioridad a la realización de este Congreso de Jóvenes Filólogos. Edición y anotación de textos con el título de «Juan Femández de Híjar y los cancioneros por adición», en Romance Philology (1996), 50, pp. 1-19; para esta publicación, aparte de las hipótesis, totalmente originales, sobre la confección de los cancioneros, he ampliado considerablemente el estudio de aquel manuscrito, aportando datos inéditos sobre su composición, transmisión y conservación, por lo que ha de considerarse que esta es mi visión definitiva de dicha obra. 2 Para el desarrollo de los sistemas organizativos del libro medieval y su relación con la elaboración erudita del libro, vid. M. B. Parkes (1976):