Construcción metodológica transdisciplinaria e intercultural para el manejo de los recursos naturales en la Gran Sabana, Venezuela.

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Descripción

Construcción metodológica transdisciplinaria e intercultural para el manejo de los recursos naturales en la Gran Sabana, Venezuela.

Primiciero, E.* Centro Ecología. IVIC [email protected] Gutiérrez, E.* Centro Estudios Sociales de la Ciencia. IVIC. [email protected] o [email protected].

Transdisciplinariedad e interculturalidad Multidisciplinario Interdisciplinario Transdisciplinario (Leff, 2003; Walsh, 2005; 2009; 2013; Andrade Pérez & Herrera, 2010; Toledo, 2012).

Interculturalidad Relacional (Tubino, 2005)

Interculturalidad Funcional (Walsh, 2005; 2007; 2013)

Interculturalidad

Interculturalidad Crítica (Rodríguez I. et al, 2013).

Objetivo: Exponer y analizar las metodologías aplicadas por diferentes sistemas de conocimiento para la construcción de manejo intercultural sostenible del ambiente.

Sistemas de Conocimiento IngenieríaHidráulica

AmbientalesConservación

Socio-culturales (Participación)

Consejos Comunales

Universidades e Institutos de Investigación Normativas Internacionales, Nacionales y Locales

Instituciones del Estado

Perspectivas metodológicas En áreas protegidas 1952-----------------------------------------1990-----------------1999-------------------------2015

IngenieríaHidráulica

AmbientalesConservación

 Investigaciones, estudios, diagnósticos y monitoreos para mantener el ambiente “ASEGURADO”.  Los “Profesionales” y “Expertos” encargados de Asegurar el ambiente según sus áreas de especialización e híper-especialización.  Poco o ninguno el dialogo entre investigaciones  Un mismo fin. La conservación se áreas vírgenes - sin humanos.  Metodologías Cuantitativas-ObjetivasPositiva sin valorar o entender la importancia de lo cualitativo-subjetivo.

Socio-culturales (Participación)

 Investigaciones, estudios, diagnósticos y monitoreos para aclarar controversias o mejorar condiciones de vida, la pobreza, la exclusión, etc.  Los “Profesionales” y “Expertos” presentan relaciones verticales y/o horizontales.  Intentos, iniciativas y procesos de dialogo entre investigaciones y perspectivas locales.  Varios fines Comunes y Complementarios..  Metodologías Cuantitativas-Cualitativa experienciales en procesos de articulación.

Árbol de Problemas Uso insostenible de los recursos naturales Problema: Dificultades en la articulación entre las metodologías aplicadas en la Gran Sabana para construir una gestión intercultural crítica de los recursos naturales.

Agudización de la Conflictividad Socioambiental

Los fines de investigación buscaron responder fenómenos particulares que no se relacionaron entre sí.

La comunidad local y regional aun no encuentra los conocimientos que le ayuden a resolver sus problemáticas

Resultados… Mapa de asentamientos tradicionales antiguos y actuales.

Zonificación participativa del uso de la tierra

Retos y conclusiones  Sincretismos entre conocimiento tradicional y conocimiento científico / técnico (Fals Borda, 2008; 1985).  Horizontalidad entre disciplinas (Vessuri, 2013, Fals Borda, 2009; Funtowicz y Ravetz (1996).

 Cambio de paradigma en el manejo de los recursos naturales. (UN, 2012; CIDH, 2009; UN, 2008; Naveda, 2005; Béltran, 2001).  Espacios de construcción de INTERinstitucionalidadespacios comunitarios.

… muchas gracias por su atención.. ¿Preguntas?

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