Cloud computing: La utilización de un cuaderno electrónico de apuntes con tecnología de cómputo en la nube, como apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje -En Aplicación del Saber: Casos y experiencias Vol. 2

Esta investigación tiene el objetivo de evaluar la utilización del cuaderno electrónico de apuntes con tecnología de cómputo en la nube en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la materia de Algoritmos y Programación del Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas. Los alumnos utilizaron un documento electrónico con Google Docs Drive y escribieron un ensayo sobre su experiencia con el cuaderno, ambos documentos fueron analizados con el software ATLAS.ti. Se midieron las variables cuaderno electrónico, aplicación de la metodología y opinión de alumnos. Los resultados muestran que la utilización de un cuaderno electrónico apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje porque posibilita que el maestro verifique la correcta aplicación de la metodología de programación, además puede brindar retroalimentación inmediata y los alumnos pueden tomar más y mejores apuntes. Estos resultados contribuirán a fomentar en forma adecuada en los alumnos y profesores la utilización de un cuaderno electrónico. Palabras clave—educación superior, educación y tecnología, educación y computación, nuevas tecnologías, tecnologías de la información y la comunicación.