Citas Textuales y referencias

Citas bibliográficas.
Libro, menos de 40 palabras
La Comunicación, es planteada por la Universidad Nacional Abierta (2001), como "un proceso bidireccional en el cual necesariamente hay un emisor y un receptor en interacción permanente". (pp. 17). De acuerdo a esto, la comunicación nunca va a estar dirigida en una sola dirección, sino que siempre existirá un intercambio o interacción entre ambos lados, a través de alguna opinión, percepción, experiencia o conocimiento, y donde el emisor fácilmente puede convertirse en receptor, y el receptor en el emisor.
Artículo de revista electrónica, menos de 40 palabras
La historia que han vivido tanto Colombia como Venezuela, los ha convertido en hermanos. Dicha expresión ha sido usada durante largo tiempo por el pueblo de ambas naciones para expresarse del país vecino. Ésta refleja un poco la situación entre ambos países y cómo se ven, tanto influenciados como apoyados, él uno por el otro.
Precisamente, al hablar de 'país vecino' se está declarando implícitamente el hecho de que comparten una frontera, la cual es expresada por Mora García (2012) de la siguiente manera: "Los 2.119 Kilómetros de frontera común con sus cerca de 7 millones de habitantes fronterizos representan un extraordinario reservorio para profundizar sobre la región fronteriza Colombo-Venezolana, y requiere de un tratamiento especial por parte de los Estados nacionales." (pp. 138). Con esto, el autor hace referencia a la delicada situación que representa la frontera entre ambas naciones, poniendo así énfasis en la diferencia con respecto a otras áreas de alguno de estos países, siendo así necesaria una atención diferente a la que se le da a cualquiera de las otras áreas. Esto mismo, no sólo se aplica en el aspecto político, económico y de seguridad, sino también en lo que respecto a la educación e historia.
Artículo de periódico, cita de una cita menos de 40 palabras
En la vida, se han de llevar golpes duros que tumban a cualquier persona, pero lo más importante no reside en si recibe o no el golpe, sino en el qué se hace luego del golpe. Autores como Melamed (citado por Sandoval, 2014), establecen que "nada es tan grande como para no intentarlo". (pp. 3). Frase en la que se puede observar matices del 'nada es imposible', 'todo se puede'… Cuando se recibe un golpe lo más importante es levantarse y seguir adelante. Esto es lo que Melamed sugiere a través de sus conferencias y charlas motivacionales.
Ley, menos de 40 palabras
La educación, en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), es establecida como "un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria." (pp. 31). Es decir, la educación es una responsabilidad social e ineludible del Estado Venezolano, razón por la cual una considerable parte de ella es subsidiada por este, lo cual facilita su acceso y aprovechamiento para las poblaciones de recursos económicos más bajos.
Artículo de revista, menos de 40 palabras
No es desconocido el hecho de que la nación colombiana ha pasado y sigue pasando por una situación llena de violencia, que se ha prolongado por más de 70 años. Esto trae consigo consecuencias a corto y largo plazo, aumentando así el número de víctimas directas e indirectas que ha dejado la violencia. Y precisamente, Zuluaga (2013) hace énfasis en esto al expresar que "repentinamente la vida de muchos menores puede cambiar pasando de un estado de normalidad a otro de ruinas, desorden, desolación, orfandad, angustia y en muchos casos padecer el desplazamiento y/o reclutamiento forzado." (p. 104). La violencia que ya por tanto tiempo ha soportado el país, ha afectado a innumerables familias, especialmente a los niños, quienes deben pasar por situaciones que ningún ser humanos debería pasar, especialmente un niño, perjudicando así su desarrollo y vulnerando sus derechos, tanto así que hasta en el aspecto educativo se ven afectados.
Libro, más de 40 palabras
En lo que respecta a la definición de la energía, es vital tomar en consideración lo expresado por Muñoz & Tambutti (2005), en donde expresan lo siguiente:
La energía es, sin lugar a dudas, uno de los conceptos más útiles y potentes de todas las ciencias naturales. Su potencia radica en que no sólo atañe a todos los campos de la Física, sino que es también en el estudio de las demás ciencias naturales. Se manifiesta en una amplia variedad de formas y en procesos de muy distinta naturaleza (mecánicos, electromagnéticos, químicos, nucleares). (pp. 166).
Así, el término energía recibe entonces no sólo una gran complejidad, sino también una gran importancia, siendo en pocas palabras, el centro y objeto de las ciencias naturales.
Sitio web, menos de 40 palabras
La Organización Mundial para la Salud ([OMS] 2014), define actividad física como "cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exija gasto de energía". (S/N.). Por consiguiente, toda actividad que se realice vendría entrando a la categoría de actividad física, incluyendo en estas infinidad de actividades que van desde correr hasta cepillarse los dientes.
Ensayo en línea, menos de 40 palabras
Para Sabino (2003) la educación representa "el factor fundamental que favorece el desenvolvimiento de los pueblos, hace crecer las economías y permite que funcionen las instituciones republicanas y democráticas". (pp. 1). Esto es debido, a que con ella se instruye ciertos conocimientos en la población, formando ciudadanos con principios y valores, profesionales capacitados para satisfacer las necesidades de la sociedad, dependiendo del ámbito en el cual se desenvuelvan.
Película, menos de 40 palabras
Hay temas que simplemente se prestan para una larga discusión. Uno de ellos es la constante lucha entre la razón y el corazón. Muchos le han otorgado más importancia a la razón, otros al corazón. Lo ideal sería un equilibrio, pero "pensamos demasiado y sentimos muy poco". (Chaplin, 1940, S/N). En esta frase se encuentra contenida una gran verdad, la cual hace que se cuestione la manera en la que se actúa. Hay que buscar la manera de recuperar el equilibrio y no dejarse llevar solo por la razón, porque en ocasiones, es el sentimiento lo que permite que se tomen excelentes decisiones.
Ensayo en línea, más de 40 palabras
La educación subsidiada, la inversión en educación por parte del gobierno, puede ser tanto excesiva como escasa, por lo que se necesita de un equilibrio, como con cualquiera de los otros sectores del gasto público. Por esto, Sabino (2003) declara que:
La experiencia indica que de nada sirve gastar más en el sistema -salvo en casos excepcionales- cuando éste opera como una maquinaria burocrática que sólo busca permanecer como tal y utiliza por lo tanto cualquier ingreso extraordinario para incrementar los salarios, complicar la administración y sólo marginalmente para ampliar el sistema o introducir innovaciones provechosas. (pp. 10).
De acuerdo con esto, resulta una opción más práctica y factible, el reorientar el gasto público, ofreciéndosele una mayor prioridad a la educación primaria y pre-escolar, luego a la secundaria, y por última a la superior, puesto que si reciben una pésima educación primaria (ni hablar de aquellos que ni siquiera podrán obtenerla), de nada servirá tener una educación universitaria gratuita.
Trabajo de grado, más de 40 palabras
Fidias Arias, es una de las mayores autoridades en lo que respecta a la metodología de la investigación. Son muchos sus aportes, pero en materia de educación, uno de sus mayores es su perfil del docente para la metodología de la investigación en la educación superior; el cual se encuentra plasmado en un trabajo de grado, que le valió la obtención de su título Magister Scientiarum de Educación mención Educación Superior. Arias (2008) aclara que
El perfil propuesto es el resultado de la consulta efectuada a profesores de la especialidad y a expertos en el área. Con base en la Metodología para la Elaboración de Perfiles de Díaz Barriga y otros (1999), adaptada al Enfoque de Competencias Profesionales se construyó y se validó el perfil deseable. (pp. 100).
Con esto, Arias demuestra que su perfil planteado posee bases sólidas. Por ello, es una excelente opción para implementar en el sistema educativo actual, no solo en la educación superior y el área de metodología investigativa, sino también en otras áreas, siguiendo varias de las observaciones establecidas en el perfil del profesor de metodología de la investigación en la educación superior.
Ley en línea, menos de 40 palabras
Actualmente, y según lo establece la Ley Orgánica de Educación (2009), el Sistema Educativo "es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano". (Pg.14).
De acuerdo con esto, el Sistema Educativo Venezolano posee una división en diferentes etapas en concordancia con la evolución del Ser Humano, atendiendo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Video, más de 40 palabras
Las Tecnologías de Información y de las Comunicaciones (TICs) es un concepto que se ve empleado en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana, incluyendo la educación. El uso de las TICs en la educación, poseen infinidad de ventajas y desventajas, por lo cual deben ser manejadas con la debida precaución,. Esta realidad está bastante presente en la actualidad, y ningún país o persona puede estar ajena a ella. Es por eso que Venezuela ya intenta implementar programas en pro de las TICs, cosa que es expresada perfectamente por Andrade (2012), al establecer que:
Venezuela ha venido desarrollando algunos proyectos y recursos en relación al uso de las TICs como alternativas de apoyo para dar respuesta a la problemática de la igualdad de oportunidades. Estos proyectos y recursos responden a iniciativas particulares del Gobierno Nacional, en los que se ha pretendido vislumbrar los conocimientos y logros en general relacionados al uso de las TIC en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales entre diferentes países, contribuyendo así a la generación y posible implementación de ideas que pudiesen favorecer positivamente la transformación social necesaria para una vida mejor de las personas que conforman esta población. (S/N).
Artículo de periódico en línea, menos de 40 palabras
El ser humano es un ser social por naturaleza. Para vivir en sociedad es vital que exista una buena relación con los demás, así como que se cumplan con una serie de normas para hacer más amena la convivencia. Pero, no todo es color de rosa, puesto que los seres humanos están propensos a sufrir una inimaginable cantidad de sucesos, problemas y accidentes, de cualquier tipo.
Algunas de estas situaciones exigen que otras personas presten su ayuda y colaboración, ya sea para un rescate o la reconstrucción. Y muchas veces, quienes se encargan de dicha tarea, lo hacen de corazón, con vocación, como voluntarios. Precisamente, el 5 de diciembre, se está celebrando el día del voluntariado, o al menos eso establece El Universal (2014), a través de las siguientes palabras: "Cada 5 de diciembre desde hace 30 años, la Organización de Naciones Unidas (ONU) conmemora el Día Internacional del Voluntario, con la finalidad de celebrar el aporte que diversas personas realizan por la construcción de otro mundo posible". (S/N). Reflejando con ello, la importancia de esta fecha, aunque resulte desconocida para muchos.
Ley en línea, más de 40 palabras
La Ley Orgánica de Educación (2009), indica que el Sistema Educativo se basa en serie de postulados de unidad, corresponsabilidad, independencia y flexibilidad, el cual:
Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales. (pp. 14).
Entonces, dicho artículo trata de crear lazos, de unificar, de establecer una relación de cooperación y colaboración entre los diferentes elementos en los que se ve envuelto el proceso educativo, principalmente a nivel formal.
Diccionario en Línea, menos de 40 palabras
El término conectividad es bastante común, sobre todo en lo que respecta a las NTICs. La Real Academia Española (2014), la define como aquella "capacidad de conectarse o hacer conexiones". (S/N). Es decir, la conectividad hace referencia a las redes, los vínculos creados entre varias cosas que se ven interrelacionadas.
Artículo de revista electrónica, más de 40 palabras
En lo que respecta al Táchira, son varios los ilustres personajes que han tomado un papel importante en la educación de dicho estado, entre ellos Dámaso Zapata Vargas y su hermano, Felipe, Mora (2012) habla de sobre Dámaso, diciendo lo siguiente:
Dámaso Zapata Vargas de origen bumangués, (Bucaramanga) es considerado el más destacado educador colombiano por liderar el método inspirado en el suizo J. H. Pestalozzi (…) nacido el 11 de diciembre de 1833. Hijo del Coronel Ramón Zapata y de doña Genoveva Vargas Noguera. (…) Se formó inicialmente en Bucaramanga con el maestro español, José Diéguez y luego en Bogotá se forma en el Colegio San Bartolomé, donde se graduó de Doctor en Leyes y Ciencias Sociales y Políticas. (…) Falleció el 31 de agosto de 1888. (pp. 143).
Zapata, por consiguiente, vive hasta los 77 años, en una época en donde ya no existe la Gran Colombia por la que Bolívar tanto luchó, donde Colombia y Venezuela ya no son un mismo país, sino dos naciones no tan diferentes con sus propios sistemas y gobiernos. Es en esta época, donde él y su hermano marcan un hito en la educación tachirense, así como en la colombiana.
Sitio web, más de 40 palabras
El latín como idioma y su evolución van muy ligados a la Antigua Roma, teniendo su nacimiento en esta ciudad italiana y siendo considerada como una lengua itálica (de Italia). Giangoia (2011) expresa esto al decir que: 
El latín es una lengua indoeuropea del grupo de las lenguas itálicas, hablada en Roma (Roma, también en latín), ciudad, todavía hasta hoy capital de Italia y en Lazio (región en la que se encuentra la ciudad) al menos desde los inicios del primer milenio a.C.
Imagen, menos de 40 palabras
La filosofía ha pasado con un largo camino. Desde sus inicios en la Antigua Grecia hasta la actualidad, la filosofía ha ido evolucionando en diversos aspectos. Solo hace falta echar un vistazo para ver la diferencia entre lo que fue la filosofía antigua y la actual. Ejemplo de ello se da cuando se observa lo que realmente estudiaba esta, que radicaba, según palabras de Savi (2014), en los "problemas de los universales (…) [y el] problema de las dos verdades". (S/N).
Audio, menos de 40 palabras
La autoestima es un tema muy importante en la psicología, mas no todos mantienen una buena autoestima, sino que se ha vuelto común la baja autoestima. Esta, afecta todo aspecto de la vida, incluyendo las relaciones. Lozano (2014), dice que "la gran cantidad de personas que tienen baja autoestima, a veces lo reflejan porque se les nota que no se quieren, no se valoran, agarran cuanta araña panteonera les sale en el camino. Y pues si, mira, es preferible de no tener nada pues me quedo con esto". (S/N). Esta es una clara explicación de lo que la situación acarrea en las relaciones, y como es expresada en la actualidad.


Referencias
Andrade, J. (2012). Las TICs y su impacto en Venezuela. [Video en línea] Disponible https://www.youtube.com/watch?v=ExW38HG6dm4 [Consulta: 2014, Diciembre 01]
Arias, F. (2008). Perfil del profesor de metodología de la investigación en la educación superior. [Documento en Línea] Trabajo de Grado de maestría no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. Disponible: http://www.fidiasarias.com/images/perfil_del_profesor.pdf [Consulta: 2014, Diciembre 01].
Chaplin, C. (Productor y Director). (1940). El Gran Dictador [Película].
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 5.453 (Extraordinario), Marzo 3, 2000.
Giangoia, R. E. (2011). Lección 1. El Latín y su Historia. [Sitio web]. Disponible: http://es.catholic.net/educadorescatolicos/753/3195/articulo.php?id=45085 [Consulta: 2014, Diciembre 02].
Ley Orgánica de Educación. (2009, Agosto 13). [Transcripción en línea]. Disponible: www.me.gob.ve/ley_organica.pdf [Consulta: 2014, Diciembre 01].
Lozano, C. (2014). Técnicas para elevar tu autoestima. [Audio] Disponible: http://www.ivoox.com/tecnicas-para-elevar-tu-autoestima-dr-cesar-audios-mp3_rf_3802225_1.html?autoplay=1 [Consulta: 2014, Diciembre 03].
Mora G., J. P. (2012). Dámaso Zapata, maestro neogranadino en San Cristóbal (1856): Para una historia comparada de la región fronteriza colombo-venezolana. [Artículo en Línea]. En Revista Heurística No. 15, enero-diciembre 2012, pp. 138-145. Disponible: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/37304/1/articulo12.pdf [Consulta: 2014, Diciembre 02]
Muñoz, H. & Tambutti, R. (2005). Introducción a la física y a la química I. México: LIMUSA.
Organización Mundial para la Salud. (2014). OMS Organización Mundial para la Salud. [Página Web en Línea]. Disponible: http://www.who.int/es/ [Consulta: 2014, Diciembre 01].
Real Academia Española. (2014). Diccionario de la Real Academia Española. Disponible: http://lema.rae.es/drae/?val=conectividad [Consulta: 2014, Diciembre 01]
Red de Apoyo se suma a conmemorar el Día del Voluntariado. (05 de Diciembre de 2014). El Universal, [Periódico en Línea]. Disponible: http://www.eluniversal.com/nacional-y-politica/141205/red-de-apoyo-se-suma-a-conmemorar-el-dia-del-voluntariado [Consulta: 2014, Diciembre 05].
Sabino, C. (2003). La educación: del mito a la realidad. [Documento en Línea] Disponible: http://www.paginas.ufm.edu/sabino/word/Articulos_sobre_temas_economicos_socioales/educacion_mito_realidad.pdf [Consulta: 2014, Diciembre 02].
Sandoval V., M. (26 de Noviembre de 2014). "Hay que girar en 'U' para ver la perspectiva más amplia". Diario La Nación, pp. A3.
Savi, S. (2014). Esquema de la Filosofía Antigua. [Imagen]. Disponible: http://2.bp.blogspot.com/_LduuI6QAfws/TLnpjab0XOI/AAAAAAAAAjI/mY__a74uiVA/s1600/filosofia+antigua.jpg [Consulta: 2014, Diciembre 02]
Universidad Nacional Abierta. (2001). Lengua y Comunicación. Caracas: UNA.
Zuluaga T., G. A. (2013). Experiencias significativas de educación en emergencia en el departamento de Boyacá (2002-2008). En Revista Heurística No. 16, enero-diciembre 2013, pp. 104-115.