Buscando incrementar o ensino de enfermagem: o vídeo educativo

(RESUMO DOS TRABALHOS PREMIADOS – TEMA – PESQUISA EM ENFERMAGEM)

BUSCANDO INCREMENTAR O ENSINO DE ENFERMAGEM: O VÍDEO EDUCATIVO

Silvia Helena de Bortoli Cassiani* Denize Bouttelet Munari* Adriane Paravella de Fátima**

Interessadas em incrementar estratégias de ensino na Graduação em Enfermagem, investimos em um projeto para a realização de vídeos educativos, cuja finalidade consiste em dar reforço para aulas teóricas sobre procedimentos básicos em enfermagem, especialmente Administração de Medicamentos. Escolhemos o vídeo como estratégia de ensino pela versatilidade desse recurso e pela sua aplicabilidade no ensino de enfermagem. A experiência que relatamos integrou o interesse de docentes de enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo e a competência técnica de especialistas da Seção de documentação Científica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Tratamos de registrar o processo de realização do primeiro vídeo-Administração de Medicamentos por via oral de uma série que pretendemos desenvolver. Mostramos as etapas de produção, custos e avaliação realizada por usuários. Embora os custos desse empreendimento

sejam

altos,

consideramos

de

fundamental

importância

para

o

desenvolvimento tecnológico da enfermagem e recomendamos sua execução desde que amparada tecnicamente por especialistas na produção videográfica.

*Assistente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. **Aluna do 8° Semestre da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

Rev. Latino-am. enfermagem - Ribeirão Preto - v. 1 - n. especial - p. 123-123 - dez. 1993

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