¿Bajo desempeño o malas decisiones? La desigualdad de oportunidades educativas desde una perspectiva comparada (M. Jackson, \"Determined to Succeed? Performance versus Choice in Educational Attainment\", Stanford University Press, 2013)

May 27, 2017 | Autor: Andrea Cuenca | Categoría: Sociology of Education, Educational Inequalities (class; race; gender etc), Educational Equity and Justice, Comparative Education

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