Arte y Educación en el Centenario: la Construcción de una Identidad Nacional a través de las Imágenes

Entre fines del siglo XIX, y las primeras décadas del siglo XX, se enfrentaron discursos políticos, económicos y sociales opuestos, que implicaron diferentes imágenes de lo que se consideraba la " nación " argentina. Los festejos del Centenario de la Revolución de Mayo significaron, en muchos sentidos, el campo de batalla donde se disputó la lucha por la hegemonía política, y, en ese campo, la cultura, y la educación en particular, fueron las armas utilizadas por los contrincantes. Los debates acerca del concepto de " nación " no son una simple ocurrencia de la elite argentina, sino que surgen ya a fines del siglo XVIII con las Revoluciones Burguesas. Pero es en el nuevo contexto político y económico liberal donde su conceptualización se vuelve necesaria. En un continente que festeja su independencia, aparecen las preguntas sobre esa misma libertad orgullosamente pregonada. ¿Libertad de qué? ¿De quién? ¿Para qué?