APROXIMACION AL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PARA CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACION SECUNDARIA Y BACHILLERATO

La integración y el  uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las aulas y la generación de contenidos digitales accesibles se ha traducido en los últimos años en la creación y uso de Objetos de Aprendizaje (OA), y de Recursos Educativoa Abiertos (REA). En este trabajo definiremos qué son los OA y los REA, como obtener estos materiales de los Repostorios de Recursos Educativos Abiertos, que son y cuáles son las condiciones de uso, modificación y reutilización de los mismos. Cómo diferentes autores consideran su utilización y el impacatos que suponen en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos. Nos centraremos en los docentes de Ciencias Sociales y los materiales disponibles para la enseñanza de estas materias en dichos repositorios, principlamente en los institucionales en el ambito nacional. Así como cuál ha sido la visión del profesorado acerca del uso de las TIC y los REA, la recuperación de información de las redes, su adaptación y modificación.