\"Aprendiendo de la Diversidad: proyecto interuniversitario de formación en competencias\" (pp. 2200-2214) en La participación y el compromiso de la comunidad universitaria. X Jornadas de Redes de Investigación en docencia universitaria.pdf

En el presente estudio tratamos de dar respuesta a dos cuestiones; en primer lugar, cuáles son las metodologías empleadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte del profesorado, así como su percepción sobre los pros y contras de las mismas. En segundo lugar, analizar la utilidad , a juicio de los alumnos, de estrategias formativas online para entrenar diversas competencias. Para dar respuesta a estosinterrogantes empleamos una metodología mixta, así como los dos tipos de informantes ya indicados: profesores y alumnos.